<p class="ql-block"> 寒冬已至，空氣中帶有絲絲涼意，但文定中心小學(xué)的多媒體教室卻溫暖如春。因?yàn)殚}清縣小學(xué)語文學(xué)科工作室“送教送培”活動(dòng)正在文定中心小學(xué)舉行。為了進(jìn)一步推動(dòng)文定小學(xué)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教研資源共享，2021年11月30日，閩清縣小學(xué)語文學(xué)科工作室“送教送培”文定專場活動(dòng)在老師的期待中如期而至。參加本次活動(dòng)的有閩清縣教師進(jìn)修校小學(xué)語文組的教研員、語文學(xué)科工作室成員、文定中心小學(xué)全體語文科教師及塔莊、省璜、三溪語文科相關(guān)年級教師。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在學(xué)科工作室成員、縣三實(shí)小副校長黃飛雪的主持下拉開了序幕。首先，由文定中心小學(xué)的教導(dǎo)主任池珠珍執(zhí)教《青蛙寫詩》一課。課堂上，池老師充分利用多媒體手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她利用多樣化方式指導(dǎo)學(xué)生識字寫字，借助具體的事物認(rèn)識逗號、句號和省略號，取得了良好的課堂效果，受到了聽課老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 接著，由縣小學(xué)語文科工作室成員、池園小學(xué)張偉老師執(zhí)教《伯牙鼓琴》一課。張老師教學(xué)充滿激情，語言豐富幽默，把學(xué)生帶入了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。他緊扣單元訓(xùn)練要素，引導(dǎo)學(xué)生想象畫面理解課文內(nèi)容，體會主人公的情感。他的課不僅吸引了學(xué)生，同時(shí)也深深地吸引了聽課老師，受到了他們的高度好評。</p> <p class="ql-block"> 上完課，老師們集中交流研討。文定中心小學(xué)岳忠銀校長對到校老師表示歡迎，對學(xué)科工作室成員的送教送培表示感謝。張偉老師針對所教課文談教材解讀、教學(xué)理念及教后的思考。聽課老師對兩節(jié)課進(jìn)行評議。語文學(xué)科工作室負(fù)責(zé)人林巧燕主任還做了指導(dǎo)性的點(diǎn)評，讓老師們進(jìn)一步明確了“雙減”之下如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 中午一點(diǎn)，學(xué)科工作室成員、縣三實(shí)小教導(dǎo)吳艷娟主任不顧疲倦給我們帶來《“雙減”背景下如何牢固語文的根基》的講座。她結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，談了三點(diǎn)做法：一、領(lǐng)會“雙減”，要找準(zhǔn)目標(biāo)；二、牢固根基，從起始年級抓起；三、書香校園是牢固語文根基的肥沃土壤。在“雙減”背景下，吳主任的講座給我們起到了引領(lǐng)的作用，雖是中午時(shí)分，但聽課老師仍然精神飽滿，毫無倦意。</p> <p class="ql-block"> 最后是學(xué)科工作室成員、縣二附小德育主任李旭曦給我們帶來的《談小學(xué)高年級語文教.學(xué).評的深度融合》的講座。她結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談了三個(gè)方面進(jìn)行闡述：一、備課是教學(xué)提質(zhì)的前提；二、關(guān)注教與學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)力；三、運(yùn)用策略，實(shí)現(xiàn)教.學(xué).評的深度融合。她的講座在促進(jìn)教師提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力方面作了有效引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> “愛心無止盡，送教顯真情”。此次送教送培活動(dòng)，"實(shí)實(shí)在在，既有方向引領(lǐng)又接地氣?！睘槲倚＝處熕蛠砹烁嗟木袷臣Z，有效地促進(jìn)了我校教師專業(yè)的成長。</p>