<p class="ql-block"> 單絲不成線，獨(dú)木不成林。在“雙減”背景下，要做到減量增質(zhì)、減負(fù)增效，就必須打造高效課堂。從2020年建立集體備課制度以來(lái)，集體備課就成了我校打造高效課堂的主陣地。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文中年級(jí)組的老師們，采取線上研磨和線下研討相結(jié)合的方式，形成了“個(gè)人初備—線上研磨—線下研討”的流程，每一次集體備課都形成了三稿教案，精益求精，將集體的智慧發(fā)揮到最大。老師們還創(chuàng)新內(nèi)容，將閱讀教學(xué)作為集體備課的一項(xiàng)重點(diǎn)，精心挑選課外閱讀書籍，精心設(shè)計(jì)閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)，精心輔導(dǎo)學(xué)生制作閱讀記錄卡，努力使每個(gè)學(xué)生都愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀、善閱讀。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)高年級(jí)組的老師們，不僅線上討論熱烈，線下也是熱火朝天?！皩?dǎo)入時(shí)可以用學(xué)生收集到的實(shí)例引入百分?jǐn)?shù)的讀寫，學(xué)生會(huì)更有積極性”、“重點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，可以讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)在這個(gè)例子中表示的意義”、“總結(jié)時(shí)可以利用含有百分?jǐn)?shù)的名言警句”……老師們的點(diǎn)子層出不窮，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)也越來(lái)越完善，還精心設(shè)計(jì)了作業(yè)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，有不同的必做作業(yè)和選做作業(yè)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> 教研室李慧老師全程參與了本次集體備課展示活動(dòng)，高度肯定我校集體備課工作開(kāi)展得扎實(shí)，體現(xiàn)了集體的智慧，每個(gè)人都參與發(fā)言，最后達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)集體成長(zhǎng)。特別是語(yǔ)文中年級(jí)組關(guān)于閱讀教學(xué)的探討，是全區(qū)的先例，值得推廣。也給我們提出了一些寶貴的建議，為我們以后的集體備課工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “雙減”進(jìn)行時(shí)，我們也會(huì)腳步不停，積極聽(tīng)取意見(jiàn)，力爭(zhēng)集體備課工作做得更加完美，進(jìn)一步提高課堂效率，推動(dòng)校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，真正做到減負(fù)不減效。</p>