<p class="ql-block ql-indent-1">加強作業(yè)管理是”雙減“政策要求，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是落實“雙減”主體責(zé)任的應(yīng)有之義。為貫徹落實 “雙減”政策，提高作業(yè)質(zhì)量， 創(chuàng)新作業(yè)方式， 充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，加強對作業(yè)設(shè)計與實施的研究和指導(dǎo)。10月26日，我校語文組開展了以“雙減”引領(lǐng)，“作業(yè)”提質(zhì)為主題的教研活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是教師檢驗教學(xué)效果，了解學(xué)情，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率的重要手段，“雙減”政策下，作業(yè)更科學(xué)、規(guī)范，迫切需要我們設(shè)計符合學(xué)科特點的有效作業(yè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年級老師從五個方面進行了探討：“作業(yè)布置與設(shè)計要求”、“作業(yè)批改與反饋要求”、“學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計的方法”和“關(guān)注作業(yè)設(shè)計的走向”， 提出老師們要在教學(xué)和評價中做到立足基礎(chǔ)知識，著眼語文素養(yǎng)、注重語言應(yīng)用，實現(xiàn)作業(yè)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教者若有心，學(xué)者必得益。”設(shè)計語文作業(yè)，是一種藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新。通過本次的教研活動，我校語文組老師對于如何設(shè)計作業(yè)有了進一步的認(rèn)識，在今后具體的教學(xué)實踐中根據(jù)班級實際情況，設(shè)計出合理有效的語文作業(yè)。讓語文真正成為學(xué)生增加知識，增長才干，豐富生活的向?qū)В?lt;/p><p class="ql-block"> </p>