<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)多文本閱讀教學(xué)模式，優(yōu)化多文本教學(xué)效果，2021年11月30日，蘭考縣裕祿小學(xué)召開多文本閱讀專題研討會。會議由業(yè)務(wù)校長黃文霞主持進(jìn)行，與會人員全體教師。</p> <p class="ql-block"> 首先，黃校長詮釋了多文本閱讀的定義，并強調(diào)了多文本閱讀中的一個很重要的概念：“議題”。</p> <p class="ql-block"> 其次，就“什么是議題”和“議題的特點”做了詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block"> 接著，黃校長就“如何有效進(jìn)行多文本閱讀”做了精彩分享。</p><p class="ql-block"> 她指出，有效多文本閱讀不僅要求學(xué)生具備一定的閱讀能力，還必須抓住兩個關(guān)鍵點：一是老師對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)；二是教師對課堂問題的巧妙設(shè)計。并特別強調(diào)：“要把多文本看作一個整體”設(shè)計中心問題，再圍繞中心問題分層設(shè)計問題，這樣學(xué)生研讀方向明確，課堂重點突出，脈絡(luò)清晰，從而輕松完成教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 本次研討，更新了教師的教育理念，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，同時更加堅定了我們“推進(jìn)多文本閱讀走進(jìn)課堂”的決心。在這條“改變課堂教學(xué)模式”的教科研之路上 ，我們將披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，繼續(xù)探索前行 ！</p>