<p class="ql-block"> 為推動“雙減”政策落地，切實提高教學質量和優(yōu)化作業(yè)設計，激發(fā)學生學習英語興趣，近日，幸福路小學英語組教師開展了“雙減”背景下小學英語作業(yè)設計交流展示活動。</p> <p class="ql-block"> “雙減”之下，通過設計實踐作業(yè)，減去的是孩子們不必要的反復機械練習，減不掉的，是孩子們學習英語的持續(xù)興趣和動力。此次英語特色作業(yè)展示活動，各位老師深層挖掘減負提質的作業(yè)設計，堅持目標性、趣味性、多樣性和復現(xiàn)性原則，讓學生在獨具匠心的作業(yè)中愉悅身心，真正享受英語學習的樂趣。不僅拓展了學生英文視野，提高英語課堂的有效性，而且英語學習更加貼近生活，激發(fā)了學生學習英語的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年級：妙手巧制“家庭樹”</p><p class="ql-block"> 三年級的特色作業(yè)是“我的家庭”。<span style="font-size: 18px;">本次特色作業(yè)中，部分學生根據(jù)所學的主題，親手制作了英文繪本，以其簡潔生動的圖畫，簡單明了的單詞，展現(xiàn)了孩子們跳動的思維音符。</span>通過精心的設計，巧妙又直觀地向大家介紹自己的家人，加深了孩子們對家庭成員及其相互之間關系的深入了解。</p> <p class="ql-block">四年級：</p><p class="ql-block"> 四年級的同學以學校教材為基礎，設計了以“animals”為主題的思維導圖，將知識通過脈絡的方式更加有條理，有層次感地呈現(xiàn)出來。不僅培養(yǎng)了發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，還提高了同學們對知識進行總結歸納的能力。</p> <p class="ql-block">五年級：童心悅動繪書簽</p><p class="ql-block"> 五年級的同學在本次活動中充分發(fā)揮了想象能力和動手能力，做出了形式多樣、豐富多彩的英文書簽。每幅作品設計精巧，制作精美。小小書簽，方寸之間，蘊含著知識和智慧，寄托著同學們對創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑。</p> <p class="ql-block">六年級：創(chuàng)意無限手抄報</p><p class="ql-block"> 在完成四個單元的主題學習后，孩子們根據(jù)所學的主要內容，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和繪畫能力，圖文結合，繪制了一幅幅精美的英語手抄報。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在手抄報繪制中，不僅加深理解了課本學習的主要句型，提高了英文書寫水平，同時也培養(yǎng)了審美情趣，你看他們的手抄報，用多彩的畫筆和有趣的妙思勾勒而出，每一幅作品都是孩子們聰明才智、奇思妙想的精彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 讓“雙減”政策落地有聲！讓“作業(yè)設計”創(chuàng)新行動！幸福路小學全體教師將繼續(xù)攜手同行，認真落實“雙減”政策，煥發(fā)課后作業(yè)活力，書寫教育教學新篇章！</p>