<p class="ql-block"> 2021年11月29日上午8:30，為提升天峨縣中學(xué)學(xué)科教師綜合能力，提高教師的整體綜合素質(zhì)，讓教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，近200名城鄉(xiāng)一線教師相聚在天峨縣林朵大酒店負(fù)一樓，舉行“2021年天峨縣中學(xué)學(xué)科教師綜合能力提升培訓(xùn)”開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 出席本次培訓(xùn)開班儀式的有天峨縣教育局教研室主任韋名忠，教研室常務(wù)副主任賴福勇，承辦方總負(fù)責(zé)人穆道進(jìn)。在開班儀式上，韋名忠主任告訴我們：要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，確保培訓(xùn)時(shí)效，做到集中精力認(rèn)真學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，相互交流，相互提高，要學(xué)有所獲，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 李蔓老師主講的《教育教學(xué)中的過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)》，告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不應(yīng)僅靠一張卷子的成績(jī)來評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該運(yùn)用多樣方式的教學(xué)評(píng)價(jià)，構(gòu)建以教師、學(xué)生和課堂為主的多樣評(píng)價(jià)維度，以此來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 蔡婷婷老師主講的《愿把課堂巧設(shè)計(jì)，且作耕耘至歲豐》，告訴我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)時(shí)，要明白這節(jié)課要教什么，怎樣教，板書的合理設(shè)計(jì)及教后反思。因?yàn)槿~瀾教授說過“一位教師寫一輩子教案，不一定成為名師；如果一個(gè)教師寫三年反思，有可能成為名師”，說明教學(xué)反思的重要性。</p> <p class="ql-block"> 下圖是顧海濤老師分別從“管班，管人，管教學(xué)”三個(gè)方面進(jìn)行講座，他強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)素養(yǎng)是教師的看家本領(lǐng)，是教師贏得學(xué)生尊重的前提條件，而愛是教育的前提。在教育教學(xué)中，我們要保持一顆年輕的心，要有與時(shí)俱進(jìn)的觀念和創(chuàng)新的精神，同時(shí)要善于溝通，了解學(xué)生的基本情況，從而更好的進(jìn)行教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 岳喜萍老師的講座——《例談學(xué)情分析——關(guān)于途徑與方法》，主要從學(xué)法指導(dǎo)分析，教學(xué)方法分析，教學(xué)質(zhì)量分析三個(gè)方面展開。告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)中，不管是教什么，都要對(duì)學(xué)生，對(duì)班級(jí)等有一個(gè)基本的了解，從而才能更好的開展后期的工作，因?yàn)閷W(xué)情分析是教與學(xué)的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 下圖我校數(shù)學(xué)組黃家超老師、楊艷麗老師，白信高老師課間、課上與培訓(xùn)老師交流、互動(dòng)的畫面。</p> <p class="ql-block"> 工整而詳細(xì)的筆記彰顯出我們學(xué)員在本次培訓(xùn)中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 我校數(shù)學(xué)組及全體參訓(xùn)人員的合影留念</p> 培訓(xùn)收獲 <p class="ql-block"> 為期兩天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但卻收獲滿滿。從授課專家們采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)研討等多種授課方式，給我們帶來了豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，不僅提升我們教師的專業(yè)技術(shù)水平和管理能力，還為我們的快速成長(zhǎng)成熟提供了捷徑。</p><p class="ql-block"><br></p>