苒苒新苗筑夢啟航—記宿遷經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2021年新入職教師培訓(xùn)活動

郝麗瓊

我志愿做一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，……！”錚錚誓言承諾教育初心，肅穆莊嚴(yán)感召教育使命。12月2日，宿遷經(jīng)開區(qū)2021年第三批新招聘教師和幼兒園公開招聘教師培訓(xùn)活動在金雞湖路小學(xué)舉行。宿遷經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育發(fā)展指導(dǎo)辦公室蔡光磊主任出席活動，指導(dǎo)辦部分人員、全區(qū)所有公辦中小學(xué)幼兒園教干代表，106名新入職教師參加了此次培訓(xùn)。 開啟化人之道 　　本次培訓(xùn)主題是“規(guī)范教育教學(xué)行為，擔(dān)當(dāng)立德樹人使命”。開班儀式上，首先由指導(dǎo)辦郝麗瓊向參培學(xué)員解讀經(jīng)開區(qū)2021年新入職教師培訓(xùn)方案，接著舉行新入職教師集體宣誓儀式。最后由指導(dǎo)辦蔡光磊主任對參培新教師提出要求和期望。蔡主任要求所有學(xué)員要克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。 厚植師德之基 江蘇省特級教師、中小學(xué)正高級教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，宿遷青華中學(xué)趙昆副校長的《選擇了教師就選擇了高尚》的講座從關(guān)愛學(xué)生入手，用一個個鮮活生動的案例引發(fā)參培老師提升對教育事業(yè)的認(rèn)識和思考。讓我們用自己的愛心、信心和責(zé)任心，依據(jù)法律法規(guī)，履行好自己教書育人的職責(zé)。關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)；耐得寂寞，靜心治學(xué)；教書育人，甘當(dāng)人梯。趙校長一首精彩的《把一切獻給黨》贏得了陣陣掌聲。 　　“江蘇省最美教師”，宿遷市宿城區(qū)啟智學(xué)校高聞翼副校長給新教師們帶來了《起始于辛勞收結(jié)于平淡》的事跡報告。高校長從勇于抉擇，用愛心改變現(xiàn)狀；不辭辛勞，全身心做好“媽媽”；四處奔波，讓社會給予更多的關(guān)愛；分類安置，把特教事業(yè)做優(yōu)做強四個版塊用一個個動人的故事從教學(xué)、生活中的點點滴滴敘說著一名特教人的艱辛與幸福。教育者所有的辛勞都只為家長和孩子臉上那一抹幸福的微笑。我們相信，只要用心栽培，每一朵花都會精彩綻放。 賦能專業(yè)之力 12月3日上午，活動按照幼兒園、中小學(xué)分為兩組。學(xué)前培訓(xùn)活動前經(jīng)開區(qū)特級教師、學(xué)前教育教研員孫火麗主任對本次活動內(nèi)容進行了安排，并對新教師提出要求。潤園幼兒園畢然老師帶來大班綜合《博物館奇案》，活動內(nèi)容新穎，孩子們在活動中推理斷案，與教師積極互動。太湖花園李芳芳園長給新教師們進行了關(guān)于《走進孩子從觀察開始》的專題講座，詳細(xì)地向大家介紹什么是觀察、觀察的重要性、透過游戲圖式來解讀幼兒的游戲行為，給新教師走上工作崗位后如何觀察幼兒指明了方向，提升了新教師的觀察能力。 　　中小學(xué)組由金雞湖路小學(xué)龔雪芹主任和南蔡小學(xué)孫瑞校長帶來《平移和旋轉(zhuǎn)》、《伯牙鼓琴》兩節(jié)示范課。 江蘇省鄉(xiāng)村義務(wù)教育百名領(lǐng)軍教師培養(yǎng)對象，宿遷市“千名拔尖人才”，經(jīng)開區(qū)指導(dǎo)辦譚艷輝同志對兩節(jié)示范課進行梳理和點評，用《用心走好第一步靜待花開會有時》的講座，著重從新教師的優(yōu)勢和劣勢；什么是備課；為什么要進行備課，備好課的重要意義是什么；備課要備哪些內(nèi)容；新教師應(yīng)該怎樣去備課等五個方面闡述教師的教學(xué)設(shè)計應(yīng)根據(jù)教學(xué)實際情況，注重引領(lǐng)教學(xué)。教師應(yīng)不斷改變教學(xué)行為，更新教學(xué)理念。在專業(yè)成長中積累經(jīng)驗，反思學(xué)習(xí)。 引領(lǐng)成長之路 　　宿遷中小學(xué)高級教師，小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，黃河小學(xué)教科室高芬芬老師《點亮平凡做好老師》通過分享自己的成長故事，用自己的親身經(jīng)歷，告訴我們想成為一名優(yōu)秀的教師，沒有高深的秘訣，唯有刻苦讀書、勤于科研，踏踏實實、勤勤懇懇，懷揣一份仁愛之情，堅守一顆教育的初心，潛心教學(xué)，芳香自來。 　　全國優(yōu)秀教師，江蘇省首批蘇教名家培養(yǎng)對象，江蘇省教學(xué)名師，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對象，青海湖路小學(xué)朱阿娜老師通過《教師成長》講述自己的專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。朱老師用“勵志篇”“方法篇”兩個篇章為大家解讀了為什么要“專業(yè)成長”，怎樣“專業(yè)成長”兩個問題。從個人的視角指出專業(yè)成長的最重要的兩個因素，只有主動出擊、主動學(xué)習(xí)，專業(yè)才能更快更好的成長！ 踐行幸福之教 　　結(jié)業(yè)儀式上，蔡光磊主任為榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的10名老師頒獎并致辭！ 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。今日苒苒新苗，明日郁郁棟梁，相信通過此次充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)開區(qū)2021年新入職教師一定會在今后的研修學(xué)習(xí)活動和工作中，堅持規(guī)范自身教育教學(xué)行為，勇于擔(dān)當(dāng)立德樹人使命，為經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)注入新的生機和活力。