271教育|濱州行知中學(xué) 提升標(biāo)準(zhǔn)，精研業(yè)務(wù)——記濱城區(qū)高中歷史集體教研模式研討會

明昭

為了進(jìn)一步推動新課標(biāo)、新教材、新高考方案的研究，促進(jìn)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落地，強(qiáng)化集體教研實(shí)效，提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，打造高效課堂。2021年12月1日濱城區(qū)高一、高二歷史學(xué)科教師在濱州行知中學(xué)博智樓舉行了教研會商研討會。 　　會議首先由濱州行知中學(xué)歷史學(xué)科主任趙樹華介紹了自己對教研會商的思考。她從對教研會商的認(rèn)知、教研會商的準(zhǔn)備以及教研會商的流程三個(gè)方面做了說明。詳細(xì)的介紹了271教育下教研會商的標(biāo)準(zhǔn)和流程。 　　第二項(xiàng)是說課環(huán)節(jié)。首先由首師附中高一年級楊春燕老師對中外歷史綱要上第20課《北洋軍閥時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)與文化》進(jìn)行說課。 楊老師利用無生講課的形式，以人物線索對《北洋軍閥時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》進(jìn)行了說課。思路清晰，任務(wù)驅(qū)動，環(huán)環(huán)相扣，具有創(chuàng)新性。 　　接著濱州行知中學(xué)高二年級明昭老師對選擇性必修二第三單元第七課《古代的商業(yè)貿(mào)易》進(jìn)行說課。他從教材、學(xué)情、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)法以及教學(xué)過程六個(gè)方面進(jìn)行說課。內(nèi)容殷實(shí)，比較細(xì)致，史料豐富。 　　兩位老師說完課后，首師附中劉永波老師對兩位老師的說課做了客觀的點(diǎn)評，并對大單元整體學(xué)習(xí)談了自己的看法。對新教材的編寫做了充分的肯定，并對里面具體的單元進(jìn)行了分析，無不體現(xiàn)出劉老師的專業(yè)素養(yǎng)。 　　他對教研會商的流程和標(biāo)準(zhǔn)也談了自己的看法，并強(qiáng)烈的希望能跟濱州行知中學(xué)一起學(xué)習(xí)，親自參與教研會商，聽課研究。 　　首師附中趙旭霞老師對兩位老師的說課進(jìn)行了簡要的點(diǎn)評。并對大單元整體學(xué)習(xí)和初高中教材銜接提出了自己的建議。濱州行知中學(xué)崔文霞老師和穆德楊老師也發(fā)表了自己的看法。 　　最后，區(qū)教研員王玉靜老師對本次會議進(jìn)行了總結(jié)，對全區(qū)集體教研會商的標(biāo)準(zhǔn)做了規(guī)范。參會老師在本次活動中收獲頗豐，在交流碰撞中互相學(xué)習(xí)。