<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">為推動(dòng)我區(qū)初中教研一體化，課程化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深度教研，加強(qiáng)各學(xué)科教師對(duì)課標(biāo)教材的準(zhǔn)確理解和把握，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平，教研室推出區(qū)—盟—校三級(jí)大教研系列活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)科建設(shè)系列活動(dòng)進(jìn)入到最后一級(jí)——區(qū)級(jí)賽課。12月1日，初中英語學(xué)科建設(shè)在白團(tuán)中學(xué)舉辦了本學(xué)期《基于同課異構(gòu)提高教師文本解讀能力》主題下的區(qū)級(jí)賽課活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">出席本次活動(dòng)的有教研室初中組主任劉占友，教研員郝冠茹，白團(tuán)中學(xué)王海校長，全區(qū)24位英語學(xué)科教研組長?；顒?dòng)由郝冠茹主持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">劉主任首先給予初中英語學(xué)科建設(shè)第一季活動(dòng)中四個(gè)聯(lián)盟體及全體教研組長所做出的努力，并強(qiáng)調(diào)：1、學(xué)科建設(shè)大教研緊跟“保定教育創(chuàng)新大會(huì)”精神，聚焦學(xué)科教研一體化，聚焦教師專業(yè)成長，聚焦優(yōu)化課堂教學(xué)，旨在建設(shè)一支高素質(zhì)，能夠基于新理念進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)，以教研促教學(xué)，進(jìn)一步打造高效課堂。2、不脫離校本教研核心：“兩解讀，講提升，一評(píng)價(jià)”，在培養(yǎng)學(xué)生審辯問題，思考問題能力的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)科育人，課程育人，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的教研體系，發(fā)揮教師的中堅(jiān)力量，盤活教學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">白團(tuán)中學(xué)校長對(duì)參會(huì)教師表示熱烈歡迎，預(yù)祝參賽教師榜上有名，同時(shí)預(yù)祝此次大賽交流活動(dòng)取得圓滿成功！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">經(jīng)過校級(jí)——聯(lián)盟體——區(qū)級(jí) 三級(jí)選拔，四位賽課教師脫穎而出，分別是大莊中學(xué)楊昆老師，閆莊中學(xué)嚴(yán)艷梅老師，王盤中學(xué)董珊珊老師，清苑二中劉曉霞老師。同課異構(gòu)，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼。</span></p> <p class="ql-block">大莊中學(xué)楊昆老師獲得一等獎(jiǎng)</p> 回顧第一季英語學(xué)科建設(shè)之路 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)再出發(fā) <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">颯爽九月。教研室組織召開“區(qū)—盟—?！比?jí)學(xué)科立體教研網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員會(huì)。英語學(xué)科建設(shè)基于常態(tài)教學(xué)中文本解讀碎片化、教研點(diǎn)狀式、教學(xué)方式單一的問題，提出本學(xué)期大教研的主題《基于同課異構(gòu)提高教師的文本解讀能力》，旨在“立足問題，創(chuàng)新教研，盤活學(xué)校教學(xué)教研”。</span></p> 觀摩優(yōu)質(zhì)課真教研 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">金秋十月。采他山之石以攻玉，納名師之長以厚己。教研室理論先行：共推出三節(jié)全國優(yōu)質(zhì)課，四篇相關(guān)主題文章，旨在引導(dǎo)教師有針對(duì)性、理性地思考教學(xué)問題，指向教學(xué)實(shí)踐中的真問題，為規(guī)范學(xué)科組“學(xué)—研—教”一體化做理論儲(chǔ)備。</span></p> 理論學(xué)習(xí)后談心得 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如意十一月。水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。各校書寫觀課理論學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，既有“微雨過，小荷翻。榴花開欲然”的景象，也有“言必行，行必果”的收獲。</span></p> 校級(jí)課例研磨提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">行勝于言，質(zhì)勝于華。十一月中旬，展開校級(jí)“教研組長進(jìn)班聽課，切實(shí)看改變”，各校積極穩(wěn)步推進(jìn)。在“提高站位，找準(zhǔn)定位，落實(shí)到位”上繼續(xù)努力著。</span></p> 聯(lián)盟體內(nèi)升級(jí)選拔 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">十一月下旬，各校在學(xué)科建設(shè)這個(gè)平臺(tái)上鎖定培養(yǎng)的教師，依據(jù)本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)—“文本解讀”設(shè)計(jì)一節(jié)課，在聯(lián)盟體內(nèi)初賽。各校教研組長積極備課，磨課，研課，積極主動(dòng)，重視參與質(zhì)量。</span></p> 區(qū)級(jí)賽課智慧共享 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">智慧十二月。天高云淡，不負(fù)時(shí)光。通過聯(lián)盟體區(qū)域選拔，產(chǎn)生四位區(qū)級(jí)同課異構(gòu)賽課選手。分別來自閆莊中學(xué)，大莊中學(xué)，王盤中學(xué)，清苑二中。由白團(tuán)中學(xué)承辦本次學(xué)科建設(shè)賽課活動(dòng)，周到的布署和細(xì)致的安排，讓月末月初格外溫暖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">四位參賽教師的精彩時(shí)刻</span></p> 區(qū)教研員總結(jié)答疑 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">欲事立，須是心立。為確?；顒?dòng)暢通無阻，區(qū)教研員郝老師在學(xué)科建設(shè)活動(dòng)中，以聯(lián)盟體為單位，兩次線下一次線上與學(xué)校參與式，沉浸式教研，為教師們答疑解惑。每期按時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，本著“溝通，和諧，共成長”的基調(diào)做實(shí)地調(diào)研。最后為本學(xué)期主題教研做總結(jié)報(bào)告。</span></p> 以行為知以終為始 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”。每一次教研活動(dòng)都是一次成長，一次提升，一次收獲。“學(xué)科建設(shè)三級(jí)大教研網(wǎng)絡(luò)”為老師們拓展了平臺(tái)，老師們相互學(xué)習(xí)，相互探討，凝聚集體智慧，從中獲得了豐富的個(gè)人體驗(yàn)，對(duì)全面提高英語教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">學(xué)科建設(shè)第一季系列教研活動(dòng)順利結(jié)束了。讓我們帶著期待，帶著美好，在教研之路上且行且努力！</span></p> 活動(dòng)剪影