送教下鄉(xiāng)展風采 交流探討共成長——文昌市翁田中心小學開展六年級語文送教下鄉(xiāng)活動吳春蘭 <p class="ql-block"> 為了深入落實“雙減”政策，進一步提高教育教學質量，實現(xiàn)學區(qū)內教育資源共享，2021年12月1日下午，大福小學迎來了一次以研討古詩詞教學為主題的送教下鄉(xiāng)活動，本次送教活動由中心辦公室組織，送教老師是中心校的韓露詩老師，她送教的課文是《浪淘沙》，她的課堂書聲瑯瑯，聲情并茂，有溫度，有深度，深受學生及老師的好評。</p> <p class="ql-block"> 課前師生互動熱身，拉近距離。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 授課環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 韓老師以其親切自然且大方的教態(tài)為學生呈現(xiàn)了一堂生動有趣的送教課。課上，韓老師<span style="font-size:18px;">通過課件和音頻助力課堂教學，積</span>極引導學生參與到課堂活動中。</p> <p class="ql-block"> 韓老師在朗讀教學方面有很深功底，聽，同學們在韓老師的指導下，讀得多有感情??！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 交流探討環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 韓露詩老師簡述了課程的設計思路、預期效果、教學理念等，并就這堂課作了反思。</p> <p class="ql-block"> 接著各位聽課教師對課堂教學進行了評價，大家暢所欲言，既充分肯定了課堂教學的生動性和取得的效果，又提出了自己的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 最后張妹教研員做了總結并概括出教學古詩的三點心得：1、注重朗讀和指導，要從讀準到讀出節(jié)奏最后讀得有感情。2、在讀的基礎上注重基礎知識的鞏固。3、重視品讀感悟，運用多種手段搭建路徑，引導學生品讀學習古詩?？赏ㄟ^品詞造境，引導學生據義分析，想象畫面，從而很好地品讀詩意，使詞語從而無形走向有形，畫面感就鮮活起來。另外，還可借助故事，補充資料等，去幫助學生進一步理解詩意，感悟詩情，品出詩味，從浮于詩詞的意象走向詩人的內心，再有感情地朗讀去延伸升華。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，老師們受益匪淺，會在以后的課堂中努力打造更高效的“減負”課堂。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">制作：吳春蘭</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">審核：張 曼</i></p> 送教韓老師品讀課堂課堂教學學生老師朗讀教學韓露