<p class="ql-block">今天學(xué)習(xí)了Unit6lesson2，當(dāng)孩子們拿出中國(guó)的國(guó)旗時(shí)????，我的愛(ài)國(guó)心油然而生。讓我想起了孟晚舟的那句話：若信念有顏色，一定是中國(guó)紅。</p> <p class="ql-block">接著我就讓孩子們唱起了國(guó)歌，渲染本節(jié)課的氛圍，增強(qiáng)孩子的愛(ài)國(guó)熱情。</p> <p class="ql-block">可愛(ài)的孩子們舉起我國(guó)的國(guó)旗，臉上露出了可愛(ài)的笑容，心里燃起了愛(ài)國(guó)之情。這一片紅讓整個(gè)教室有了溫暖</p> <p class="ql-block">提前布置了作業(yè)，讓孩子們自己制作五個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，正是現(xiàn)在提倡的實(shí)踐性作業(yè)。讓孩子們?cè)谥谱髦袑W(xué)習(xí)各種顏色，涂色的過(guò)程加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)顏色的記憶。</p> <p class="ql-block">課上學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話，我還沒(méi)有費(fèi)力，孩子們就已經(jīng)把第二課學(xué)會(huì)了。所以說(shuō)課堂并不是一本正經(jīng)的教知識(shí)，而是讓孩子們?cè)诓煌那榫持袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">下午讓孩子們拿著國(guó)旗給爸爸或者媽媽說(shuō)說(shuō)國(guó)旗的顏色，而不是讓孩子們?nèi)ケ痴b課文。孩子們說(shuō)的流利好聽(tīng)，家長(zhǎng)聽(tīng)的認(rèn)真高興，肯定心里在想我的孩子太棒了，這英語(yǔ)說(shuō)的如此流利！</p> <p class="ql-block">正是那一片中國(guó)紅激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情懷，讓我記錄下這節(jié)課。</p>