<p class="ql-block">12月1日，小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)競(jìng)賽在黃山中心校白馬完小繼續(xù)進(jìn)行</p> <p class="ql-block">9號(hào)選手以“營救小豬”的游戲切入課題，并留下懸念，通過“小小預(yù)言家”“火眼金睛”等活動(dòng)，帶動(dòng)二年級(jí)的小朋友意識(shí)到排隊(duì)可以讓社會(huì)更加文明，有序，公平和安全。并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)“營救了小豬”，解決了懸念。</p> <p class="ql-block">《國家機(jī)構(gòu)有哪些》，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生難以理解的知識(shí)，10號(hào)執(zhí)教老師從學(xué)生熟悉的班級(jí)組織形式出發(fā)，到學(xué)校組織部門，再到國家機(jī)關(guān)，以類推形式，找出差異，在發(fā)現(xiàn)的過程中完成了教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">美麗的麗江古城，古樸的納西服飾，垂涎欲滴的涼粉，蜜餞，糕點(diǎn)，引出了家鄉(xiāng)的特色，迅速引起了學(xué)生的注意，11號(hào)選手通過“大眼睛找變化”“家鄉(xiāng)特色代代傳”“我的家鄉(xiāng)會(huì)更好”三個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考，交流，完成了《家鄉(xiāng)新變化》</p> <p class="ql-block">12號(hào)選手網(wǎng)絡(luò)熱詞視頻一出現(xiàn)，四年級(jí)的同學(xué)就紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后要把自己認(rèn)識(shí)的熱詞介紹給大家，老師也不失時(shí)機(jī)組織活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的便捷，感受網(wǎng)絡(luò)的利弊，并學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)——完成了《網(wǎng)絡(luò)新世界》的教學(xué)</p> <p class="ql-block">《美麗文字，民族瑰寶》13號(hào)執(zhí)教老師從人民幣上的五種文字導(dǎo)入課題，同學(xué)們興趣滿滿，對(duì)能寫古老而優(yōu)美的漢字深感自豪，對(duì)漢字書法藝術(shù)也有了新的認(rèn)識(shí)。在親自實(shí)踐階段，很多同學(xué)拿出筆墨紙硯，躍躍欲試，下課了，也不愿離去。</p> <p class="ql-block">《心中的“110”》——“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，媽媽回來”門外是兇惡的大灰狼，還是狡猾的狐貍？14號(hào)參賽老師通過情景模擬和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心中沒有‘110’的危險(xiǎn)，知道生活中怎樣和陌生人交往，提升了分辨是非的能力。</p> <p class="ql-block">課后，每位選手對(duì)所執(zhí)課進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，也知道不足，如何改進(jìn)，參賽的同時(shí)，也提升了自己，真正做到了以賽代訓(xùn)。</p>