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思政教研促成長(zhǎng),學(xué)思踐悟共提升——靈武市初中道德與法治學(xué)科教學(xué)研討與交流活動(dòng)

雪芳

<p class="ql-block">  為促進(jìn)我市初中道德與法治教師深入研究統(tǒng)編教材內(nèi)容,理解教材各欄目的編寫(xiě)意圖,提高課堂效益,準(zhǔn)確設(shè)計(jì)作業(yè),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),靈武市教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心組織全市初中道德與法治學(xué)科教師于2021年12月2日參加了初中道德與法治學(xué)科教學(xué)研究與交流活動(dòng)。本次活動(dòng)由道德與法治學(xué)科教研員楊麗彬老師主持。</p> <p class="ql-block">  本次教學(xué)研討與教學(xué)交流活動(dòng)共安排了三項(xiàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng),課堂教學(xué)研討。由李丹老師承擔(dān)《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》研究課任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  李丹老師引領(lǐng)學(xué)生分析當(dāng)前人類(lèi)面臨的重要問(wèn)題,指出人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題是我國(guó)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。她的教學(xué)思路非常清晰,教學(xué)過(guò)程流暢自然,思維導(dǎo)圖的運(yùn)用非常高效。在課堂中她利用了視頻、圖片、文字等多種形式呈現(xiàn)資料,引領(lǐng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  授課結(jié)束后,李丹老師針對(duì)本節(jié)課做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。聽(tīng)課教師們?nèi)嬲J(rèn)真細(xì)致地對(duì)李丹老師的這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。青年教師丁曉東、王婷、王銀銀、馬榮、張亞楠、王慧、楊梅、馬小麗等從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、資料的選取、學(xué)生評(píng)價(jià)等多方面做了真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">  道德與法治學(xué)科骨干教師蔣艷、吳學(xué)林、宋冬冬對(duì)李丹老師積極承擔(dān)教學(xué)研究課進(jìn)行了表?yè)P(yáng),肯定了李丹老師課堂教學(xué)中的許多優(yōu)點(diǎn),也真誠(chéng)地指出了李丹老師在教學(xué)中存在的不足,對(duì)于李丹老師教育教學(xué)水平的提升具有重要的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block">  道德與法治學(xué)科教研員楊麗彬老師對(duì)本節(jié)課做了總結(jié)性評(píng)價(jià)。她指出李丹作為作為青年教師進(jìn)步很大,值得肯定,但也存在一些問(wèn)題,如學(xué)生是否真正參與到課堂之中,生生互動(dòng)的具體指導(dǎo),材料的選取、與時(shí)政的聯(lián)系等。她強(qiáng)調(diào)青年教師必須與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">  第二項(xiàng),中考質(zhì)量分析。由中考閱卷教師分組做分析交流。</p> <p class="ql-block">  各閱卷小組組長(zhǎng)分別交流分享,指出學(xué)生存在的較為普遍的問(wèn)題,指出了下一步努力提升的方向。全市道德與法治教師對(duì)中考等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了溝通交流,探討了九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)的具體方法。</p> <p class="ql-block">  第三項(xiàng),專(zhuān)題講座。</p><p class="ql-block"> 楊麗彬老師做主題為《新時(shí)代思政建設(shè)政策文件的解讀》的講座。吳學(xué)林老師做主題為《淺談思政青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》的講座。</p> <p class="ql-block">  楊麗彬老師從學(xué)校思政課的重要意義(課程性質(zhì))、 思政課要抓好立德樹(shù)人的根本任務(wù)(課程目標(biāo))、 落實(shí)“六個(gè)要求”加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)(師資建設(shè))、 堅(jiān)持“八個(gè)統(tǒng)一”推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新(課程實(shí)施)、 加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)(課程管理)五個(gè)方面為全市道德與法治教師細(xì)致地做了講解說(shuō)明。</p> <p class="ql-block">  吳學(xué)林老師站在青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的角度,從職業(yè)發(fā)展、榜樣模范、理論提升等多角度為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很多有價(jià)值的方法和建議。</p> <p class="ql-block">  思政課是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。通過(guò)此次教研活動(dòng),我市初中道德與法治學(xué)科教師責(zé)任意識(shí)不斷提升,教學(xué)研究意識(shí)不斷增強(qiáng),在今后的思政課教學(xué)中我們將不斷改進(jìn)思政課教學(xué),進(jìn)一步提升思政課堂的親和力和實(shí)效性,在思政教學(xué)之路上求索進(jìn)取,譜寫(xiě)新篇。</p><p class="ql-block"> 不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人為國(guó)育才使命。</p>

李丹

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