<p class="ql-block"> 2021年12月1日，由上海學生心理健康教育發(fā)展中心舉辦的中小學心理健康教育優(yōu)質(zhì)課展示如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 雖不能親臨現(xiàn)場，但不能錯過這次珍貴的學習機會。新村中學提前組織安排各心理學老師參與線下學習，主要采取集中線下學習和分散個人學習。</p> <p class="ql-block"> 展示課中六位教師以專業(yè)的能力和職業(yè)素養(yǎng)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)形式多樣而各具特色的心理健康課堂，內(nèi)容豐富，主題鮮明，課堂活躍，為我們提供了心理健康教育課堂的范本</p> <p class="ql-block"> 培訓結束后，老師們就此次學習做進一步的交流，并對后期學生心理健康教育實施提出了各自的意見。</p> <p class="ql-block">通過此次培訓各位老師都受益匪淺，并寫下了自己的心得體會</p> <p class="ql-block"> 教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正做到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。</p>