雙減促成效，妙筆抒真情——后英實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年組作文達(dá)人秀

劉欣睿

胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。為培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，落實(shí)“雙減”政策精神，提高學(xué)生語文綜合能力，后英實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部組織四年組學(xué)生開展作文達(dá)人秀，采用現(xiàn)場命題、限時(shí)作文的形式，每班按要求選出一定的人數(shù)，寫作小能手參加了角逐。 　　賽前，教導(dǎo)處李主任詳細(xì)陳述了比賽要求，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。 　　捧著墨香飄逸的作文紙，聽到題目的小選手們稍加思索便迅速投入到寫作狀態(tài)中，他們時(shí)而托腮凝思，時(shí)而奮筆疾書，在紙上盡情陳述著自己的所見、所聞、所思、所感，字字斟酌，抒發(fā)真情實(shí)感。 　　規(guī)定時(shí)間悄然而至，一篇篇構(gòu)思精妙、童趣盎然的文章躍然紙上。 　　賽后，評委老師們對參賽作文進(jìn)行了認(rèn)真審讀，同學(xué)們豐富的情感、細(xì)膩的描寫、精彩的語句，引得評委老師們的嘖嘖稱贊。 　　在公平公正的評審下，共選出四年組達(dá)人秀，集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)班級，一等獎(jiǎng)12人，二等獎(jiǎng)13人，校長親自為作文達(dá)人秀優(yōu)勝班級和個(gè)人頒獎(jiǎng)。 　　本次活動(dòng)開展促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的積極性，進(jìn)一步提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。希望同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，在今后的生活中多觀察多記錄多思索，努力成為有文采、有情操、有思想的新時(shí)代好少年。