<p class="ql-block"> 教育是一國之本，教師是學(xué)校之魂，在語文教研組長張瑤老師的組織下，全體語文教師展開線上線下教學(xué)分析會。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神，我校積極的開展了線上教學(xué)工作。復(fù)課以后，我校又根據(jù)本校的實(shí)際情況，制訂了詳實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃，確保老師和學(xué)生們能盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)做到“線上線下兩不誤，學(xué)習(xí)能入心入腦”。</p> <p class="ql-block"> 六年級組老師指出，加強(qiáng)學(xué)生不同類型句子的訓(xùn)練，日積月累做到人人會背、會寫、會用。學(xué)生閱讀理解方面還有待提高，舉一反三能力也有待進(jìn)一步加強(qiáng)，重視小練筆，聯(lián)系生活加強(qiáng)訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 五年級組老師指出，學(xué)生知識掌握的不牢固，拓展延伸的題型把握不準(zhǔn)，學(xué)生的思維仍需擴(kuò)散。深研教材，拓展課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，進(jìn)行片段訓(xùn)練，做好學(xué)生的心里建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 四年級組老師指出，學(xué)生多音字掌握不靈活，部分閱讀理解不到位，賞析句子能力有待進(jìn)一步提高。教給學(xué)生做題的方法，人人清，人人過，抓基礎(chǔ)，抓學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 三年級組老師指出，學(xué)生直播課聽課不夠扎實(shí)，在課堂中應(yīng)注意學(xué)困生的培養(yǎng)與關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、上進(jìn)心。</p> <p class="ql-block"> 二年級組老師指出，學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，眼高手低，粗心大意，復(fù)課后應(yīng)從字詞過關(guān)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 一年級組老師指出,學(xué)生年齡較小，學(xué)習(xí)意識薄弱，這次線上轉(zhuǎn)線下教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)開始，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的書寫習(xí)慣，做到生字詞人人過關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 最后，參加本次教研活動(dòng)的張學(xué)嬌校長，張瑤組長對本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了所有教師認(rèn)真勤懇的工作態(tài)度，督促所有教師認(rèn)真落實(shí)上級部門的文件精神。并就復(fù)課以后學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及學(xué)生書寫規(guī)范存在的問題提出了進(jìn)一步建議。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的學(xué)習(xí)之路風(fēng)雨無阻在腳下，教師的探索之旅也必將千里遙遙不停息！</p>