<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">用行動傳遞美，用歌聲感受美，用畫筆描繪美——體音美健計教研組教研活動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">?</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升每位教師的教學(xué)水平，打造精品課堂，我們學(xué)校開展了各教研組聽課評課教學(xué)活動。體音美計教研組積極響應(yīng)，每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，讓學(xué)生在更高效的課堂里暢游知識的海洋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 首先授課的是體育教師郭明龍，通過生動的動作講解和示范，讓學(xué)生更加清晰的了解立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。學(xué)生興趣高漲。</span></p> <p class="ql-block"> 體育教師雷杰以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生一步步了解立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，認(rèn)真糾正學(xué)生的錯誤，并耐心的一次次講解，師生零距離的接觸產(chǎn)生了很好的教與學(xué)的互動。 </p> <p class="ql-block">評課中</p> <p class="ql-block"> 在音樂課中，張鵬歌老師認(rèn)真?zhèn)湔n，在音樂課《友誼地久天長》中，以友誼的故事開頭，精心設(shè)計，層層深入，通過讓學(xué)生聆聽、分析、模唱、歌唱、豎笛演奏等形式讓課堂更加豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 計算機(jī)課在宋玉豪老師的認(rèn)真講解中開始，本節(jié)課宋老師利用生動的語言和多媒體的資源，讓學(xué)生在任務(wù)教學(xué)的驅(qū)動下一步步深入，循序漸進(jìn)，由易到難，讓復(fù)雜難懂的公式變得簡單易懂，提高了課堂的效率。</p> <p class="ql-block"> 音樂欣賞課《七子之歌--澳門》在澳門回歸交接儀式的視頻中逐漸展開，音樂教師史佳佳讓學(xué)生聽過多次聆聽音樂，分析音樂的速度情緒變化、到深入了解樂曲的結(jié)構(gòu)，步步深入，環(huán)環(huán)相扣，開啟了一趟音樂之旅。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教師程曉閣，教態(tài)自然，沉著大方，在《藏書票》這節(jié)課中，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、總結(jié)，了解了藏書票的構(gòu)成。程曉閣老師在課堂出示自己的作品，讓學(xué)生更加直接明了的了解藏書票，在課堂最后，讓學(xué)生自己動手制作，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動，全體老師有了進(jìn)一步的提高，促進(jìn)高效課堂共識，讓我們今后在教學(xué)中有了更明確的目標(biāo)，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生傳遞美，創(chuàng)造美！</p>