<p class="ql-block"> 為積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，富羅鎮(zhèn)中心幼兒園在12月初舉辦了教師公開課觀摩活。觀摩活動(dòng)是我園進(jìn)行學(xué)習(xí)研討交流的重要形式之一，活動(dòng)有利于教師們提高教育教學(xué)水平，提供多層次解決問題的思路，更新教育觀念，是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是了解同伴學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。</p> 活動(dòng)精彩篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 下面請(qǐng)一起來欣賞幼兒園老師和小朋友們的風(fēng)采吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)前一班語言活動(dòng)《喜歡鐘表的國(guó)王》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">執(zhí)教老師:梁承干</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 梁老師利用有趣的繪本故事為導(dǎo)入活動(dòng)，既貼合主題又活躍了課堂氛圍，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過觀察繪本內(nèi)容讓幼兒了解鐘表的重要性，并遷移生活經(jīng)驗(yàn)，再次加深、鞏固了幼兒的認(rèn)知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大班音樂游戲《我好想好想》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">執(zhí)教老師：蘇立艷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 蘇老師的語言組織嚴(yán)密，很有親和力，整個(gè)活動(dòng)過程中與幼兒積極互動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受音樂的旋律與節(jié)奏，并且關(guān)注到了每一位幼兒，營(yíng)造了歡樂的課堂氛圍，充分達(dá)到了讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)前二班社會(huì)活動(dòng)《特殊的車輛》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">執(zhí)教老師：韋美鮮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 韋老師以“開汽車”的形式將孩子們帶入到課堂中，其精美的教具吸引了孩子們的注意力。通過韋老師的課，相信孩子們已經(jīng)知道了生活中的常見車輛及其名稱，并深刻了解了它們的用途。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">中班藝術(shù)活動(dòng)《小青蛙找家》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">執(zhí)教老師:龍鄧梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 龍老師選擇的樂曲節(jié)奏明快，富有動(dòng)感。利用看圖譜的方式去感知不同的節(jié)奏，用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的音樂，既新穎又有趣味性。使幼兒可以輕松唱兒歌，在藝術(shù)活動(dòng)中得到快樂發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班美術(shù)活動(dòng)《果蔬寶寶來作畫》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">執(zhí)教老師：任春麗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 任老師用親切的語言使幼兒快速進(jìn)入了上課的狀態(tài)，利用常見的果蔬給幼兒示范拓印的方法，讓幼兒的興趣達(dá)到了最高點(diǎn)，瞧，小朋友們都在積極的嘗試拓印呢！</span></p> 評(píng)課篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 活動(dòng)中，我們看到了教師們的青春與激情、勇于嘗試與創(chuàng)新的良好精神風(fēng)貌。她們生動(dòng)有趣的語言，親切自然的教態(tài)，靈活多變的教學(xué)形式，豐富多彩的操作材料，寓教育于游戲中，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)傾聽，主動(dòng)表達(dá)，豐富思維想象能力。她們正如破土而出的竹筍，努力向上拔節(jié)生長(zhǎng)。她們從容，大氣，綻放，閃耀，成為育新最值得期待的后浪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “相觀而善之謂摩”。活動(dòng)結(jié)束后，老師們?cè)谝黄疬M(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)研討。首先是執(zhí)教教師對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，然后再進(jìn)行指導(dǎo)老師的評(píng)議。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予充分肯定，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足進(jìn)行深刻的剖析，從活動(dòng)組織的把控、師幼互動(dòng)的狀態(tài)、活動(dòng)策略的實(shí)施、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成幾個(gè)方面層層深入探討，老師們積極發(fā)言，思維碰撞，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓教研活動(dòng)有意義，可謂是“觀”有溫度，“摩”有深度。</span></p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過這次全園教師公開課、聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我園良好的教研風(fēng)氣，切實(shí)提高了教育教學(xué)水平，同時(shí)也提升了教師，進(jìn)而提升教師的教育教學(xué)水平。在教研互動(dòng)中，有經(jīng)驗(yàn)的分享、觀點(diǎn)的碰撞、有親身參與體驗(yàn)，這樣的互動(dòng)模式，深受大家感動(dòng)和喜歡。</span></p>