<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實幼兒園結(jié)對幫扶工作精神，充分發(fā)揮示范園的示范帶動作用，近日，紀(jì)臺中心幼兒園與鎮(zhèn)街中心幼兒園一行人走進(jìn)上海公館幼兒園進(jìn)行墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)及檔案整理的觀摩學(xué)習(xí)與交流。</p> 環(huán)境觀摩，體悟童心 <p class="ql-block"> 環(huán)境宛如是無聲的“教材”，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。被幫扶園所針對我園的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了實地觀摩，對環(huán)境如何立足孩子本位、如何在墻面上體現(xiàn)兒童成長的脈絡(luò)和思維成長的軌跡有了進(jìn)一步的思考。</p> 體能游戲，樂享運動 <p class="ql-block"> 如何在冬季開展好游戲是我園近段時間的研究重點，我園開放了冬季戶外體能游戲的游戲現(xiàn)場并分享了我們的經(jīng)驗，通過現(xiàn)場觀摩，幫扶園針對怎樣立足本園實際開展好冬季戶外游戲有了一定的思考和借鑒。</p> 檔案整理，臻于至善 <p class="ql-block"> 紀(jì)臺中心幼兒園業(yè)務(wù)園長崔福菊帶領(lǐng)被幫扶小組對我園的各類檔案進(jìn)行了全面、細(xì)致的學(xué)習(xí)，我園針對檔案整理過程中的工作重點以及需要注意的問題進(jìn)行了詳細(xì)地講解和介紹，與姊妹園根據(jù)工作中遇到的實際問題進(jìn)行了細(xì)致的溝通與交流。</p> 研討交流，智慧共享 <p class="ql-block"> 隨后，針對觀摩中的問題大家以座談的方式進(jìn)行了交流，我園對幫扶園提出的的各種困惑進(jìn)行了一一解答。張麗園長表示，我們要做好常規(guī)工作的同時，梳理好自己的亮點和園本特色資源，實現(xiàn)“本色”與“特色”共發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> 本次結(jié)對幫扶活動，既是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，也是推動園際間合作交流、均衡發(fā)展的重要方式。我園將繼續(xù)與姊妹園共同攜手，總結(jié)經(jīng)驗，借鑒做法，優(yōu)勢互補，攜手同行，切實將幫扶工作做到實處，為推動我市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。</p>