<p class="ql-block"> 2021年12月2日下午，光明南里小學(xué)舉行了以“班級(jí)管理一招鮮”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。各位班主任結(jié)合自己的日常工作分別從不同角度，根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，有的注重平時(shí)的言傳身教；有的著眼于孩子的身心健康；有的著重孩子的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)；有的在家校溝通方面經(jīng)驗(yàn)豐富……每位班主任都通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，智慧解決了工作的難題，總結(jié)出了實(shí)操性強(qiáng)的班主任管理方法。真是給所有班主任帶來(lái)了受益匪淺的“一招鮮”！</p> <p class="ql-block"><b>六年級(jí)谷雨老師</b></p><p class="ql-block"> 谷雨老師結(jié)合自己的日常工作，以班中一位后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變過(guò)程的案例，說(shuō)出了班主任的愛(ài)是付出，是有同伴，是因材施教，循循善誘。這也為班主任“轉(zhuǎn)變后進(jìn)生問(wèn)題”提供了好方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>五年級(jí)王秀萍老師</b></p><p class="ql-block"> 王秀萍老師以“做個(gè)溫暖的續(xù)航人”為主題，介紹了中途接班的那些事，從接班前，接班后的各個(gè)方面事無(wú)巨細(xì)的說(shuō)出了解決問(wèn)題的方法，非常有借鑒性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>五年級(jí)陳新月老師 </b></p><p class="ql-block"> 陳新月老師以自己的親身經(jīng)歷，體會(huì)到班主任適當(dāng)“示弱”有時(shí)會(huì)收到意想不到的效果。</p> <p class="ql-block"><b>四年級(jí)李娟老師</b></p><p class="ql-block"> 李娟老師分享了如何做好班級(jí)衛(wèi)生的小妙招。通過(guò)做衛(wèi)生不但鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)更潔凈，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。</p><p class="ql-block"><b>高雅馨老師</b></p><p class="ql-block"> 高老師談起了班級(jí)內(nèi)的一位單親家庭孩子，也說(shuō)出了單親家庭的孩子更需要得到老師的關(guān)注以及如何對(duì)這些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題該如何解決的問(wèn)題！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>三年級(jí)張杰老師</b></p><p class="ql-block"> 張杰老師講述了自己的家校共育故事。通過(guò)兩個(gè)切身的真實(shí)案例，闡述了自己對(duì)家校共育的理解和思考。</p><p class="ql-block"><b>王宇滋老師</b></p><p class="ql-block"> 王老師盡可能的用一顆樸實(shí)真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，將自己融入班集體，做孩子的良師益友，這是最樸實(shí)也是班級(jí)管理中有效的做法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>二年級(jí)肖慧芳老師</b></p><p class="ql-block"> 肖老師以“班主任的幸福是什么”為主題，分享了自己的班級(jí)管理故事。從感覺(jué)到毫無(wú)幸?？裳缘摹皝y班”到看見(jiàn)成長(zhǎng)的小欣慰，做好教育的點(diǎn)燈人，體會(huì)一名老師的幸福，也是調(diào)整好心態(tài)的“一招鮮”。</p><p class="ql-block"><b>張冰老師</b></p><p class="ql-block"> 張老師通過(guò)自己和班級(jí)中一名學(xué)生之間發(fā)生的故事，證明了教師的人格品行對(duì)學(xué)生的重要影響，以及重感化、輕懲罰，用真心感染學(xué)生的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>一年級(jí)桑會(huì)娜</b></p><p class="ql-block"> 桑老師以“小積分，大方圓”為主題，用小小的積分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感，為班級(jí)營(yíng)造了和諧的氛圍，小小積分給孩子們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的收獲，更有精神上的滿足，提高了班級(jí)管理效能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張慶勛主任對(duì)此次交流分享會(huì)做出總結(jié)。張主任對(duì)每一位班主任的付出都給予了肯定，提出班主任工作要靜心教育、潛心育人，靜待花開(kāi)，為我們今后的班主任工作指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這次班主任周教研活動(dòng)給了班主任分享自己成功經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了班主任工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，著力錘煉班主任工作技能。相信我們班主任在接下來(lái)的工作中，會(huì)繼續(xù)迎難攻堅(jiān)，開(kāi)創(chuàng)更多管理思路和技巧，促進(jìn)學(xué)校德育水平全面提升。</p>