<p class="ql-block"> 我們幼兒園大班的孩子們，今天全部到田間地頭上了一次勞動課。通過這種實(shí)踐課程，想了解一下孩子們的組織紀(jì)律性，聽從指揮的意識，羊腸小道的行走能力，拔蘿卜白菜的勞動能力。</p><p class="ql-block"> 在幼兒教育時期，我們的目標(biāo)是：幼兒通過參加力所能及的勞動，讓身體器官得到積極活動，進(jìn)一步協(xié)調(diào)四肢運(yùn)動，增強(qiáng)器官功能及整體體質(zhì)，從小擁有健康的體魄。</p> <p class="ql-block">吃完早餐，孩子們背著小背簍，排著隊(duì)伍出發(fā)了。</p> <p class="ql-block">孩子們上下車都是按秩序走的，聽從指揮，服從意識強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">這次勞動課，我們特意安排孩子們到田間地頭去上實(shí)踐課，目的就是了解孩子們參加勞動的態(tài)度和各方面能力。特別是手眼腳的協(xié)調(diào)能力，手部拔蘿卜白菜的動作，手臂力量方面是不是都能達(dá)到應(yīng)有的指標(biāo)。</p> <p class="ql-block">興趣是最好的老師，孩子們迎著陽光走向田間地頭，個個都是興高采烈的。</p> <p class="ql-block">任何一項(xiàng)簡單的勞動，都包含一定的勞動知識和技能，在活動過程中需要動腦管理和調(diào)節(jié)。例如：進(jìn)出田間地頭，我們安排了兩條路線讓孩子們體驗(yàn)，每條路寬都不超過40厘米，最窄的地方僅20厘米，而且要求孩子們獨(dú)立行走。這對所有孩子都是一次考驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> 在勞動過程中，幼兒以手為工具，擴(kuò)大了對勞動工具、勞動知識及相關(guān)亊物的認(rèn)知，提升了勞動技能相關(guān)的觀察力、注意力、判斷力、分析思考能力以及動手能力，從而豐富了幼兒的勞動經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">孩子們對難以拔出來的白菜進(jìn)行了多次探究，提出了各種各樣的問題。</p> <p class="ql-block">拔蘿卜白菜就是很好的四肢運(yùn)動，協(xié)調(diào)運(yùn)動，對孩子們來說，這是一種更富挑戰(zhàn)性也能激發(fā)孩子興趣的有氧運(yùn)動。</p> <p class="ql-block">幼兒參與勞動可以促進(jìn)生活自理能力和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。勞動是一個需要獨(dú)立自主進(jìn)行的過程，在這個過程中，會出現(xiàn)很多問題，需要自己去面對，去解決。參與勞動也是幼兒的一項(xiàng)權(quán)利，家長和老不能剝奪，不能讓幼兒喪失這種勞動的機(jī)會。實(shí)踐中可以看出，每個班都有三四個孩子綜合能力不夠強(qiáng)，突出表現(xiàn)在難以獨(dú)立行走和拔蘿卜白菜過程中的散漫、無力。</p> <p class="ql-block">在田間地頭，孩子們聽從老師和菜農(nóng)爺爺?shù)闹笓]，不隨便亂踩土地，不亂拔蘿卜白菜，按指定區(qū)域活動，秩序井然。</p> <p class="ql-block">啟示：這種社會實(shí)踐活動，我們要經(jīng)常開展，讓孩子們通過現(xiàn)場體驗(yàn)，感知勞動的價值和快樂。</p> <p class="ql-block">啟示：我們的老師從勞動課程中應(yīng)該明白，最好的課堂在大自然中，所以，過多講述的課堂不如親自經(jīng)歷的課堂。</p> <p class="ql-block">每一次親身經(jīng)歷的活動都是孩子們收獲滿滿的回憶，這對孩子來說就是童年趣事。</p> <p class="ql-block">啟示：拔蘿卜白菜是一次簡單的體驗(yàn)，可他蘊(yùn)藏著豐富的教育內(nèi)涵，我們需要經(jīng)常帶孩子到大自然的課堂中學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">孩子們講秩序、守紀(jì)律，全程沒有一個人亂踩亂跑的。</p> <p class="ql-block">以往孩子們走這種羊腸小道都是由老師牽著一個一個的送過去的，今天全過程基本上都是孩子們獨(dú)立行走的，路雖狹窄，但在我們鼓勵加提示下，孩子們一樣的能克服困難，從容淡定的走過去。</p><p class="ql-block">所以說：教育無處不在！</p> <p class="ql-block">在活動中，所有男孩子都表現(xiàn)出特別的亢奮，看！他們收獲滿滿，歡呼雀躍。</p> <p class="ql-block">一路平安一路歌，一個半天的勞動課，沒有一個孩子跌倒，沒有一個孩子因?yàn)槁冯U而受到驚嚇。</p> <p class="ql-block">幼兒通過勞動，一方面懂得了蔬菜也來之不易，有了珍惜的意識，養(yǎng)成了勤勞的品質(zhì)；一方面也會對父母、老師建立更真誠的尊重和愛。</p> <p class="ql-block">菜農(nóng)爺爺親自教孩子們拔蘿卜白菜，怎樣去除白菜邊上的老葉子。</p> <p class="ql-block">在勞動過程中，我們注意培養(yǎng)幼兒與小伙伴的合作、溝通、交往的能力，相互幫助、提醒安全、不計(jì)較得失。</p> <p class="ql-block">在回程的路上，我們還增加了難度，特意找了一條這種需要選擇的路段，讓孩子們堅(jiān)定的踏過溝坎，經(jīng)歷心跳的過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">啟示：時時刻刻牽著孩子們的手，他們永遠(yuǎn)都是小綿羊。只有放手，他們才能成長！</p> <p class="ql-block">希望家長們在節(jié)假日帶孩子出游時，多讓孩子走一走這種羊腸小道，以鍛煉他們的膽量和身體的平衡能力。</p> <p class="ql-block">孩子們背的蘿卜白菜還得稱重，計(jì)算，付錢，孩子們親歷了這些過程。了解了菜農(nóng)爺爺辛苦勞動才能換來生活費(fèi)。</p> <p class="ql-block">孩子們滿載而歸，今天回家吃自己采摘的蘿卜白菜一定是甜甜的味道！</p> <p class="ql-block">另一個班在潘橋開展勞動課，挖紅薯，拔蘿卜白菜，樂得孩子們不想回家。</p> <p class="ql-block">孩子們用各種工具挖出來的紅薯令他們興奮不已，這種勞動體驗(yàn)在課堂上是不可能有的。</p> <p class="ql-block">看看！可愛的孩子們，背著小背簍，把白菜蘿卜硬是給賣掉了，足以說明，孩子們勇氣可嘉，敢于當(dāng)街吆喝，與陌生人討價還價。</p><p class="ql-block">又給我們一個啟示：我們的課堂應(yīng)該更多的面向生活！</p> <p class="ql-block">教育永遠(yuǎn)在路上，我們紅日嶺幼兒園的教育在堅(jiān)守和創(chuàng)新的路上不斷前行，不斷探索，不斷總結(jié)，就是為了孩子們能健康快樂地成長，讓廣大家長放心地把孩子交給我們來培養(yǎng)！</p><p class="ql-block">我們在創(chuàng)造幼教經(jīng)典的路上，你們的支持才是亮點(diǎn)！</p>