<p class="ql-block"><b> 為全面貫徹落實國家“雙減”工作，推動宜陽教育“1223工程”，切實實現教育教學質量和教育服務水平的全面提升，規(guī)范集體備課流程，助推高效課堂。錦屏鎮(zhèn)中心小學各學科每周教研活動如期舉行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 學校開展每周一次的集體備課活動，各學科教研組按規(guī)定時間、定地點、定主備人、定備課內容，大家聚在一起，圍繞學科教學目標，教學設計的優(yōu)化，重難點的突破，進行深入探討和交流。之后主備人進行說課展示，老師們再圍繞說課展示進行探討和交流。如切如磋，如琢如磨。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">集體備課現場展示</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數學組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>英語組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>藝術組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 集體備課是提高教學效益、加快教師專業(yè)成長的有效途徑,集體備課是優(yōu)化課堂教學的有效措施。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂教學是教育工作最核心的環(huán)節(jié)，是素質教育和提升核心素養(yǎng)的主陣地。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">二次課堂教學展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 程小樂老師執(zhí)教的三年級語文《金色的草地》一課，教學思路清晰，教學目標精準，方法靈活多樣，課堂氣氛活躍，教學過程高潮迭起，熟練地運用多媒體技術，開展多元化的授課方式。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后舉行了評課議課活動，首先由授課教師程小樂教師對自己的教學情況以及教學思路和教學反思進行了詳細的闡述，觀課教師積極發(fā)言點評，各抒己見，大家既肯定了授課教師的教學過程，又對教學方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)做出了不同的見解。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次教研活動，為教師搭建了一個展示自我的平臺，加強了教師之間的交流和學習，促進了教師的健康成長，對提高學校教師授課水平、促進教育教學的發(fā)展起到了積極的推動作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星多天空亮，人多智慧廣。每一次的教研活動，都是對我們自身的一次提升，互相進行業(yè)務學習，探究教學中各種困惑，不斷學習，努力實踐，讓我們教師在專業(yè)發(fā)展的道路上與課堂同頻，與教研共進，不斷成長，且行且思，逐夢前行！</b></p>