<p class="ql-block">為了提高小朋友們保護(hù)環(huán)境的意識,龍華店學(xué)區(qū)幼兒園積極地開展低碳教育,倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念。并提高幼兒的動手能力,共同保護(hù)我們美麗的家園。12月3日北莊幼兒園進(jìn)行環(huán)保手工創(chuàng)意展評活動。</p> <p class="ql-block">“重環(huán)保拼創(chuàng)意”環(huán)保手工創(chuàng)意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。各種各樣的材料和廢舊物品通過老師、家長和孩子們的巧妙構(gòu)思和利用,變成了好玩的玩具、漂亮的飾品和擺件,一個個構(gòu)思巧妙、獨具匠心,讓人為之驚嘆的是親子共同制作的作品,是家長和孩子創(chuàng)造的智慧結(jié)晶。</p> <p class="ql-block">地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@。在這個家園里,人類是地球的主人。除了我們?nèi)祟愐酝?還有許許多多有生命的物質(zhì),如花草樹木、蟲魚鳥獸等。這些生物與我們生活在同一環(huán)境中,共同組成了這個大家庭。</p> <p class="ql-block">他們引導(dǎo)幼兒在欣賞自然和生活環(huán)境中,關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征,經(jīng)常鍛煉用繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)自己所見所想。鼓勵他們用自己的作品布置環(huán)境、美化生活。他們把每個班級的作品布置在活動室內(nèi),邀請老師和孩子們一起參觀,請和我們一起去看看變廢為寶創(chuàng)意無限的手工制作吧!</p> <p class="ql-block">幼兒園把每個班級的作品布置在活動室內(nèi)邀請老師和孩子們一起參觀我們一起去看看變廢為寶創(chuàng)意無限的手工制作吧!</p> <p class="ql-block">活動主題以“變廢為寶”制作為脈絡(luò),就地取材的小麥、棉花、玉米、玉米皮、各種種子等農(nóng)作物自然資源的合理利用;</p> <p class="ql-block">收集材料紙杯、毛線、布頭、各類包裝紙等廢舊材料利用;</p> <p class="ql-block">以果殼、蛋殼、棉球、紙箱、樹葉、雪糕棒等。無毒無害的廢舊物品為載體進(jìn)行大膽創(chuàng)意,以師幼合作、親子合作為主要形式,制作你能想到的任意作品,體驗大膽運用生活材料進(jìn)行美工創(chuàng)意的樂趣。</p> <p class="ql-block">為了這次的活動開展,他們做好了準(zhǔn)備工作,從活動的選材上,設(shè)計上,各個環(huán)節(jié)的要點上,都做了整理,每一個細(xì)小環(huán)節(jié)上他們都做了梳理。為了確?;顒禹樌M(jìn)行,老師們在一起探討,并討論研究活動中的每一個細(xì)節(jié)。在業(yè)余時間利用身邊的素材,每人選擇一個主題,親自動手制作。</p> <p class="ql-block">手工活動包括好多種,不管進(jìn)行哪個活動我都會在活動前準(zhǔn)備好一切材料,運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ層變簞邮郑珊喌诫y,循序漸進(jìn),層層遞進(jìn)的開展活動,是幼兒在玩中學(xué),做中學(xué),每次活動孩子們都超興奮。</p> <p class="ql-block">“環(huán)保創(chuàng)意美工”是北莊幼兒園的本土課程,農(nóng)村幼兒喜歡動手制作,樂于收集美的物品,體現(xiàn)了濃郁的鄉(xiāng)村氣息和它的藝術(shù)價值。新穎豐富的操作材料、有趣獨特的操作環(huán)節(jié),富有表現(xiàn)力的作品呈現(xiàn)。本次環(huán)保創(chuàng)意大賽,不僅使孩子們懂得了變廢為寶,提高了環(huán)保意識,更讓孩子和家長體會到合作的快樂,增進(jìn)了濃濃的親情。</p> <p class="ql-block">在本次活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?,作品完成后又個個都有成就感。手工材料五花八門,方法多種多樣,一張紙、一塊布、一盒子、一片樹葉,都可人信手拈來,隨意制作,而且其中蘊含了從觀察到思維、從認(rèn)識到操作、從想象到創(chuàng)造等多種教育契機(jī)。因此,從孩子們的興趣入手,挖掘手工活動中的各種因素,引導(dǎo)孩子積極思維,大膽創(chuàng)造,對于培養(yǎng)"心靈手巧"的幼苗是有重要作用的。</p> <p class="ql-block">通過這個活動,即鍛煉了孩子們的動手操作能力,還讓孩子知道了環(huán)保的重要性,明白了“變廢為寶”的巨大效用,希望孩子們能夠從小建立環(huán)保意識。</p>