主題：《父母的語言》<br>時間：12月02日周四晚7點45分<br>地點：瓊?？苿?chuàng)中心一樓大廳<br><div style="text-align: left;">領讀者：黃雯婷</div> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">參加《父母的語言》的這本書前，11月28日在多個微信公眾號溫書先生、小茶夜讀、一星期一本書中看到“杭州25歲攝影師跳海自殺，5000字遺書曝光：如果活著很難，那么祝你平安”這篇文章題目很醒目。當看完這文章感觸很深。里面有寫到所有悲劇的源頭在童年都能找到答案，童年缺乏愛的人一生都很難快樂，值得當今社反思父母這個角色太重要，對孩子的愛應是溫柔而堅定，對孩子的愛應是無條件而有邊界的。對孩子的成長有很大的影響。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">今天樊登讀書會線下活動文子老師講述《父母的語言》這本書籍，我感觸與受益良多。我至今未婚所以在教育孩子這方面書籍很少關注，但是這本書翻轉我了的認知，原來父母的語言對孩子的成長有那么大的影響，提早了解和如何對在以后的育兒中的如何培養(yǎng)孩子的自律性、時間管理能力、不滿足孩子的時的哭鬧等。也給了我今后很大的一個方向和動力，以后盡我所能的去給孩子積極正面影響。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">育兒先育已，父母好好學習，孩子才會天天向上，父母的自律是一個循序漸進的過程，父母的語言和行為對孩子的數(shù)學能力、空間推理、自身行為的約束和道德質等諸多方面將影響孩子關鍵的因素。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">作者在本書中用3T原則、意義、實踐外加數(shù)字時代的T來展現(xiàn)如何跟孩子溝通。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">一、3T原則：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">1、共情關注：用兒童語氣去跟孩子溝通，跟著孩子感覺走，多觀察孩子的動態(tài)，去理解孩子的想法，多用行動肯定孩子感受（過程的贊美）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">2、充分交流：在日常中平行談話，多解釋，多用名詞去跟孩子溝通，多和孩子用脫離語境的方式討論話題延伸孩子的想象力（高級的思維、信息處理能力、回應能力）.</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">3、輪流談話：跟孩子更多的互動，讓孩子了解因果關系，多傾聽孩子的感覺和想法，避免用命令的方式去命令，用提示型、建議型讓孩子有自控力。同交流也很重要耐心等待孩子回應，同時認真回應孩子的話題。讓孩子思維和獨立思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">二、數(shù)字時代的T：關掉它</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">電子產品不能代替父母給予的互動回應“不關注、不交流、不輪流”電子產品是生活中補充、食療，營養(yǎng)粉但更多能給孩子語言是父母、老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">三、3T原則意義</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">1、</span>當今天社會看到的日益嚴重的教育資源的不均衡。</p><p class="ql-block">答：父母的是孩子的一位老師，彌補教育資源不平衡。</p><p class="ql-block">2、父母和照顧者是一切教育的決定性因素。</p><p class="ql-block">答：轉變傳統(tǒng)觀點打破現(xiàn)有的思維模式。</p><p class="ql-block">3、整個社會的成長型思維模式的打造。</p><p class="ql-block">答：社會發(fā)展過快讓我們意識到語言對大腦的塑造對孩子的重要性，同時培養(yǎng)成長型思維。</p><p class="ql-block">四、3T原則的實踐</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)數(shù)學能力的對話</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)空間能力的對話</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)自制力與獨立思考</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p>