<p class="ql-block"> 為了更好地促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新，提高教師們的教研及教學(xué)能力，促進(jìn)我園教研工作的實(shí)效性，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下特開展以大班科學(xué)領(lǐng)域和中班語言領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研旨在對活動(dòng)過程進(jìn)行深度研討，以“同課異構(gòu)”的形式開展，在觀課、議課的過程中，比較、碰撞、探索、思考教學(xué)新模式。</p> 活動(dòng)研討 集思廣“異”? ? 尋找構(gòu)“思” <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，老師們精心準(zhǔn)備，結(jié)合不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，從發(fā)展目標(biāo)和興趣點(diǎn)入手，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課，鏈接《指南》，結(jié)合可利用的教育點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終確定了活動(dòng)展示方案。</p> “同”樣內(nèi)容? ? “異”樣精彩 <p class="ql-block"> 教師們在優(yōu)化方案后“趁熱打鐵”，分年級(jí)組進(jìn)行了活動(dòng)展示，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的活動(dòng)，讓一起來看看精彩的活動(dòng)現(xiàn)場吧！</p> 異彩紛呈 <p class="ql-block"> 大班科學(xué)領(lǐng)域《請你來判斷》為教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中發(fā)展了幼兒“比較和判斷”的能力，進(jìn)一步激發(fā)了邏輯思維能力的發(fā)展。</p> 大三班? 張濤老師 大二班? ?王林霞老師 大四班? 徐瑞英老師 大一班? ?周旭霞老師 綻放風(fēng)采 <p class="ql-block"> 中班語言領(lǐng)域以《梨子小提琴》為教學(xué)內(nèi)容，在感受童話故事的基礎(chǔ)上體驗(yàn)樂器小提琴帶來的美妙意境，更發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。</p> 中三班? 王彥芳老師 中一班? ?馮艷芳老師 <p class="ql-block"> 老師們大膽創(chuàng)新，積極探索，</p><p class="ql-block"> 采用新的教學(xué)理念，</p><p class="ql-block"> 精準(zhǔn)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，</p><p class="ql-block"> 向大家展示最優(yōu)秀的教學(xué)能力，</p><p class="ql-block"> 最閃光的教學(xué)風(fēng)采，</p><p class="ql-block"> 可謂是風(fēng)格各異，亮點(diǎn)紛呈。</p> 思維碰撞? ? 共同提升 <p class="ql-block"> 在研討和交流中所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果使得教研活動(dòng)更加鮮活，授課教師進(jìn)行自評(píng)、老師們互評(píng)，在“同”背景下，教材的把握、思路的轉(zhuǎn)變、內(nèi)涵的挖掘，無不凸現(xiàn)出形態(tài)各“異”的教學(xué)魅力，深入的評(píng)析和研討，更是讓老師們獲益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 一次研課，</p><p class="ql-block"> 一次成長。</p><p class="ql-block"> 安幼的教師們，</p><p class="ql-block"> 將一路伴隨孩子們成長的腳步，</p><p class="ql-block"> 陪伴、激趣、求索！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，讓我們感受到“同”與“異”的教學(xué)魅力，同時(shí)也為教師們教學(xué)能力和反思能力的提升及專業(yè)素養(yǎng)的成長提供了一個(gè)更寬廣的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖文編輯:王麗萍</p><p class="ql-block"> 攝影:王治民</p><p class="ql-block"> 審核:藺建花、賈娟娟</p>