<p class="ql-block"> 根據(jù)教育部扎實(shí)推進(jìn)“雙減”落地見效的工作精神，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，確保在“雙減”背景下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。136團(tuán)中學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)組教師在課堂教學(xué)中深耕細(xì)作，在作業(yè)設(shè)計(jì)方面追求科學(xué)合理，對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行了積極探索。力求給予每位同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，讓作業(yè)能“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想， “齊”悟數(shù)美，煥發(fā)出靈動(dòng)之美！<span style="font-size:18px;">二年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了動(dòng)手操作的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</span>今天讓我們共同領(lǐng)略數(shù)學(xué)組特色實(shí)踐活動(dòng)的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)，第一單元學(xué)習(xí)了《厘米和米》后讓學(xué)生觀察生活中的事物，尋找身邊的長(zhǎng)度，測(cè)量家里物體的長(zhǎng)度，做個(gè)測(cè)量小達(dá)人，學(xué)生們收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 表內(nèi)乘法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，孩子們把學(xué)過的乘法口訣卡片有規(guī)律的排列在一起，在整理的過程中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟！</p> <p class="ql-block"> 使用自己制作鐘面學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生充分感受到時(shí)間在生活中的作用！</p> <p class="ql-block"> 七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數(shù)的圖形，那七片小板，經(jīng)過孩子們動(dòng)手拼合，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。</p><p class="ql-block">下面我們一起來欣賞同學(xué)們的創(chuàng)作吧!</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的作品彰顯出孩子們的聰明智慧，同學(xué)們還給作品標(biāo)注了名稱，我們欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 在拼擺中，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子們進(jìn)一步感知平面圖形的特征，發(fā)展孩子們的空間觀念。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中，感受到七巧板的神奇魅力，感悟了數(shù)學(xué)文化。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)"，"玩中悟”！</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)手操作實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還鍛煉了孩子們的動(dòng)手操作能力，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)聯(lián)，更讓我們看到了每一個(gè)孩子的無限潛能！</p><p class="ql-block"> 靜待花開，未來可期！</p><p class="ql-block">編輯:祁玲</p><p class="ql-block">審核:周紅</p>