<p class="ql-block"> 為更好深入落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷推進(jìn)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。我園在11月29日至12月2日開(kāi)展了以“幼兒成長(zhǎng)，教師先行”配班老師AⅠ游戲化教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> AⅠ游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)和AⅠ編程活動(dòng)讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探索問(wèn)題解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 小一班黃老師Al編程活動(dòng)《摘蘋(píng)果》在游戲情境中辨別顏色。</p> <p class="ql-block"> 小二班平老師AⅠ編程活動(dòng)《樹(shù)洞里的蛀蟲(chóng)》認(rèn)知3以內(nèi)點(diǎn)數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 小三班李老師AI編程活動(dòng)《最棒的禮物》認(rèn)識(shí)比較大小。</p> <p class="ql-block"> 小四班周老師帶來(lái)的AI數(shù)學(xué)活動(dòng)《驚喜生日會(huì)》區(qū)分并表述物體和物體之間的上下方位。</p> <p class="ql-block"> 中一班連老師AI數(shù)學(xué)活動(dòng)《拯救動(dòng)物》在拼拼、講講中，感知?jiǎng)游锏幕咎卣?，完成拼圖活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 中二班李老師AI數(shù)學(xué)活動(dòng)《恐龍樂(lè)園》發(fā)現(xiàn)事物的相同與不同，并能清楚地表述分類(lèi)理由。</p> <p class="ql-block"> 中三班王老師AI數(shù)學(xué)活動(dòng)《恐龍樂(lè)園》發(fā)現(xiàn)事物的相同與不同，并能清楚地表述分類(lèi)理由。</p> <p class="ql-block"> 中四班張老師帶來(lái)AI數(shù)學(xué)活動(dòng)《布置新家》感知物體的基本空間與方位。</p> <p class="ql-block"> 中五班李老師AⅠ編程活動(dòng)《喜歡吃什么》在探索操作中，感知發(fā)現(xiàn)球體和圓柱體的不同。</p> <p class="ql-block"> 大一班張老師Al編程活動(dòng)《農(nóng)夫的田》探索完成從小到大排序。</p> <p class="ql-block"> 大二班張老師AI游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)《餅干工廠》摸一摸，看一看，探索球體與圓柱體的不同。</p> <p class="ql-block"> 大三班李老師AⅠ數(shù)學(xué)活動(dòng)《餅干工廠》摸一摸，看一看，探索球體與圓柱體的不同。</p> <p class="ql-block"> 大四班張老師帶來(lái)的AI游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豆餐廳》運(yùn)用游戲來(lái)探索10的分解和組成。</p> <p class="ql-block"> 大五班馮老師AI編程活動(dòng)《農(nóng)夫的田》通過(guò)探索比較完成從小到大的排序。</p> <p class="ql-block"> 大六班徐老師Al數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊生病了》探知7的分解與組成。</p> <p class="ql-block"> 觀摩過(guò)程中，老師們都認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記，將好的教學(xué)方法“舉一反三”的運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了評(píng)課，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，總結(jié)公開(kāi)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)與老師們共同進(jìn)行深入剖析，使每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”，此次活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，并且實(shí)實(shí)在在獲得了如何上好活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，展現(xiàn)大屯中心幼兒園老師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。</p>