<p class="ql-block">援教工作深入內(nèi)蒙、深入敖漢。根據(jù)國家安排2020—2021學(xué)年，全國計(jì)劃選派22842名教師，支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)。而在2021年的豐收季節(jié)我們敖漢就迎來了這批援蒙教師，而我們又有幸得到了其中三位不同學(xué)科教師結(jié)對(duì)的引領(lǐng)和助力。用三位老師的話說，在北京時(shí)她們互不相識(shí)，可到了內(nèi)蒙援教工作卻成了好朋友。業(yè)余時(shí)間大家經(jīng)常聊到援教工作，突然她們有了個(gè)學(xué)校間相互送教送課的想法，沒想到一拍即合大家欣然同意了。</p> <p class="ql-block">即11月 26日張爽老師送課九小，11月29日劉衛(wèi)彬老師送課九小后，12月1日張爽老師、胡靜老師送課八小，12月3日劉衛(wèi)彬老師、胡靜老師又在兩人援蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的陪同下，一起攜手再次走進(jìn)了豐收中心小學(xué)！</p> <p class="ql-block">援教英語學(xué)科教師——?jiǎng)⑿l(wèi)彬</p><p class="ql-block">即九小送課后，劉衛(wèi)彬老師通過與張爽老師了解豐收中心小學(xué)學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教案設(shè)計(jì)。敖漢的孩子們從三年級(jí)開始接觸英語，對(duì)全英文的教學(xué)課堂確實(shí)感到有些吃力。六年級(jí)第4單元B let's learn. 這節(jié)英語課從真正的“l(fā)earn”開始！劉老師用“剪刀石頭布”的游戲問話和英語指令入手，很快掌握了孩子們的口語程度和聽力能力，也打開了英語學(xué)習(xí)的氛圍！劉老師用眼神、手勢(shì)引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們努力聽辨。劉老師還結(jié)合課文出現(xiàn)的事例，調(diào)動(dòng)課堂互動(dòng)式的口語練習(xí)，聽力練習(xí)，使得每一個(gè)孩子得到了發(fā)言和聽讀的機(jī)會(huì)，不一會(huì)孩子們變自然的開始跟上劉老師的授課節(jié)奏，嘗試著張口發(fā)音！積極地舉手發(fā)言！課堂上充滿了劉老師會(huì)心的smile，學(xué)生們得到的是excellent，very good,You got it，give me five…的句句肯定和表揚(yáng)！整節(jié)課孩子們始終豎著耳朵，緊盯著劉老師，高高舉起發(fā)言的手臂，就像一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)捕獵的小雄鷹，對(duì)知識(shí)充滿了渴望和熱情！</p> <p class="ql-block">課后英語沙龍交流研討活動(dòng)中，劉老師和英語教師們展開面對(duì)面的會(huì)話。針對(duì)全英文教學(xué)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，如何運(yùn)用英語課堂評(píng)價(jià)語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大單元下作業(yè)設(shè)計(jì)等等內(nèi)容得到了溝通和詮釋。交流活動(dòng)劉老師還分享了許多英語教學(xué)資源，讓在場(chǎng)的老師們感受到非常解渴和實(shí)用，陣陣掌聲和頻頻的點(diǎn)頭肯定著劉老師認(rèn)真?zhèn)湔n和精心講座的辛勞。</p> <p class="ql-block">援教音樂學(xué)科教師——胡靜</p><p class="ql-block">援教新惠九小的胡靜老師，周三剛剛在新惠八小分享了自己希沃白板授課的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還無私的分享了1-6年級(jí)，共12冊(cè)電子版教材和音頻資料，著近千張教材電子版的整理、歸類，近千首歌曲的翻錄、重命名，以及上冊(cè)1-6年級(jí)的42個(gè)單元希沃課件的制作是胡老師到達(dá)敖漢之后日日夜夜的辛勞，更是對(duì)敖漢音樂教育的傾心付出。今天在豐收中心小學(xué)胡老師上了的二年級(jí)唱歌教學(xué)《理發(fā)師》的展示：在從未見過學(xué)生的情況下，她帶著溫柔的微笑引領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂的殿堂......和著音樂律動(dòng)、科爾文手勢(shì)學(xué)習(xí)、音樂要素的學(xué)習(xí)、利用多媒體手段輔助學(xué)習(xí)歌曲和牢記歌詞，一節(jié)課唱啊、拍啊、聽啊、動(dòng)啊，真是無限歡樂！</p> <p class="ql-block">課后胡靜老師也再次將自己對(duì)希沃軟件的使用和了解與老師們進(jìn)行了分享。她還分享了了“活到老學(xué)到老”的真諦：</p><p class="ql-block">年輕時(shí)，學(xué)是為了理想，為了安定......</p><p class="ql-block">中年時(shí)，學(xué)是為了豐盈,為了心靈......</p><p class="ql-block">老年時(shí)，學(xué)則是一種意境，慢慢品味自樂其中。</p> <p class="ql-block">結(jié)對(duì)援教的活動(dòng)到此告一段落，來聽聽三所學(xué)校校長的感言吧：</p><p class="ql-block">新惠八小的王曉利校長說：三位老師們開辟了一條支教教師教研活動(dòng)的新方向，以后老師們也可以向三位老師一樣結(jié)成小組，共同走進(jìn)不同的學(xué)校從而加強(qiáng)教育輻射。這是多么好的資源共享！</p><p class="ql-block">新惠九小的王桂東校長說：感謝三位老師的辛勞付出，老師們的聯(lián)動(dòng)更拉近了我們這三所學(xué)校的距離，也更全面的提升了我們的教育教學(xué)能力。凝聚結(jié)對(duì)力量，共擔(dān)援教責(zé)任！必須點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block">豐收中心小學(xué)的劉英文校長說：我們好不容易爭(zhēng)取了一位年輕的支教老師，她又帶來了兩個(gè)好朋友，這讓我們求之不得，也非常高興！這樣的結(jié)對(duì)真是“利”大無窮，對(duì)各個(gè)學(xué)校的師生都是非常難得的教育資源！</p> <p class="ql-block">此次送課活動(dòng)當(dāng)天正好趕上胡老師、劉老師的生日，她們也是第一次在家鄉(xiāng)之外過生日。兩位鏗鏘玫瑰卻默默的用語言記錄著自己這段難得的教育經(jīng)歷，異鄉(xiāng)支教使得她們的人生閱歷更加的豐盈了，玫瑰留香在敖漢沃土上！今天我們要為她們點(diǎn)亮生日的燭光，要從心底唱出生日的快樂歌，要把最美好的愿望送給她們，希望幸福和快樂每天縈繞在她們的身邊！愿所有的老師們生活如燭光般美麗，如歌聲般快樂！</p> <p class="ql-block">援教老師們真的就像螢火蟲一樣為敖漢的教育帶來了希望和團(tuán)結(jié)。她們每一個(gè)人就像是一只螢火蟲閃著微光，就像是在教育道路上的啟明星，照亮未來和希望。雖然老師們說自己做的事情很微小，但即使微小如螢火蟲，即使光亮微弱如螢火，這份對(duì)教育的執(zhí)著與情懷就有著與太陽、月亮一樣的光芒?。?！</p>