<p class="ql-block"> 片區(qū)教研樹新風(fēng)，研討交流樹共贏。 12月2日上午，二年級語文組教研活動(dòng)在五星小學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課是由二年級組語文老師周勉執(zhí)教《難忘的潑水節(jié)》。整節(jié)課中，周老師能認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。并且周老師善用鼓勵(lì)性的語言，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)生們津津有味地讀著，快樂地思考著，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周老師通過課堂展示了一個(gè)小學(xué)語文老師過硬的基本功和良好的素質(zhì)；學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)積極；老師聽課、觀課認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們認(rèn)真記錄著課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)過程中的重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)都詳細(xì)記錄在聽課本上。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文組老師在評課室進(jìn)行集中評課。先由講課的老師自我評價(jià)，自我反思，自我總結(jié)，再由大家自由發(fā)言，交流看法，提出建議。</p> <p class="ql-block"> 隨后，由中心校領(lǐng)導(dǎo)王老師對本節(jié)課進(jìn)行深入剖析。他指出語文要以讀為主，在讀中體會(huì)感情，理解課文，讀書要與課文內(nèi)容相連接。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是作業(yè)與教案的展示。</p><p class="ql-block"> 教案作為教師對課堂教學(xué)的一種預(yù)設(shè)和構(gòu)想，在教學(xué)中起到關(guān)鍵的作用，是教師上好一節(jié)課的保障。每本教案各具特色，盡顯個(gè)性，有的書寫美觀，有的圖文并茂，備課本上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真的態(tài)度，個(gè)性化設(shè)計(jì)凝聚著老師們勤于思考探索的精神，蘊(yùn)含著老師的嘔心瀝血與汗水，詳細(xì)的課后反思展現(xiàn)出老師們教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)才是踏實(shí)的；書寫是美麗的，心情才是美好的！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)、教師教案展示，這既是對教師教學(xué)工作的一次檢閱，也是對今后教學(xué)工作的一次督促。本次活動(dòng)不僅能提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習(xí)慣,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成，而且充分調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,營造了重視教學(xué)、投入教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 且行且思，精彩了課堂，溫暖了時(shí)光。提高的是觀念，增長的是智慧，提升的是能力。走在教研的路上，我們收獲快樂；走在教研的路上，我們收獲碩果；走在教研的路上，我們更加幸?！?lt;/p>