“家園共育，與愛同行”——土門河希望小學幼兒園開放日活動

梅曉

遇見??是最美的開始，土門河希望小學幼兒園半日開放活動播種有時，成長有待；時光不語，靜待花開。 　　為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，增進幼兒園、老師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好的實現(xiàn)家園共育。土門河希望小學幼兒園于12月3日開展了家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，了解、參與孩子的各項活動，親身感受孩子在幼兒園成長的點滴…… 如約而至，攜手同行 　　按照疫情防控常態(tài)化的要求，活動當天，家長們積極配合，佩戴好口罩，在出示健康碼、行程碼，測量體溫、消毒后進入校園。 豐富的早餐分享活動 　　我們準備了美味豐盛的食物，邀請家長與孩子共進早餐。 園長講話 　　開放日活動在曾春園長的講話中拉開了序幕，曾園長首先對家長的到來表示了熱烈的歡迎，對前期幼兒園的工作進行了總結，并向家長宣傳我們的辦園理念、教育理念，最后對后期幼兒園各項工作作出了明確規(guī)劃。 課間舞蹈，活力滿滿 　　課間操活動是一日活動的重要環(huán)節(jié)，小可愛們和老師們一起跳舞，鍛煉著自己的小身體，開啟幼兒園美好的一天。?? 教學活動，多姿多彩 　　在游戲化課程的理念下，我們的老師精心準備每一個教學活動，讓我們的孩子在玩中學，學中玩，全面發(fā)展孩子的各方面能力。 小班音樂健康《認識身體》 　　小班的楊老師利用娃娃和圖片教學生認識身體的各個部位和五官，引導學生合理利用自己的身體，保護好自己的身體。最后楊老師帶領小可愛們跳舞蹈《我的身體》。 中班思維想象《圖形變變變》 　　中班向老師利用提前剪好的三角形，引導學生發(fā)散思維，發(fā)揮想象，利用三角形拼成各種圖形，看看我們的小朋友們拼的多棒啊！ 大班音樂律動《貪吃的小熊》 　　大班的曾老師通過《貪吃的小熊》的故事，引領學生感受音樂律動，根據(jù)音樂創(chuàng)編動作，最后曾老師帶著孩子們跳起可愛的舞蹈。 親子游戲，形式多樣 　　親子游戲是一種以親情關系為基礎，建構良好的親子互動關系。在活動中，家長和寶貝們增進了親子感情，促進了親子之間的交流。瞧，我們的寶貝和爸爸媽媽們玩的多開心！?? 　　家長幼兒三腳竟走，鍛煉幼兒與家長的協(xié)調(diào)與默契，看我們的家長和寶貝們表現(xiàn)棒棒噠?????? 　　跳圈圈游戲，家長移動????幫助寶貝按規(guī)律跳躍?？烨埔磺?，我們的小可愛們在家長的配合下的精彩表現(xiàn)吧！?????? 　　彩虹橋??游戲，家長們用雙手撐起彩虹布，搭建起一座多彩漂亮的??橋，而我們的寶貝們一個個順利的通過這座雖柔軟但卻是最安全穩(wěn)固的??橋。 　　家長和孩子們在老師精心設計的游戲中，玩出了好心情，玩出了親子之間的默契與愛，玩出了家園之間的融洽，也為孩子的童年生活留下美好的記憶。 校領導講話，家長離園 　　活動的最后，教務處胡主任對今天的活動作了總結，對我校幼兒園的師資力量進行了介紹，對幼兒園的后期發(fā)展作出了明確規(guī)劃，最后對家長的支持與配合表示感謝。家長們對此次開放日活動都贊譽有加，都帶著滿意的笑容有序離園。 　　此次家長開放日圓滿結束了，但我們家園共育的平臺已經(jīng)搭建起來，我們將同心、同向、同行，共筑愛的平臺。相信通過家園的共同努力，寶貝們一定會在土門河希望小學幼兒園健康、快樂的成長。