<p class="ql-block"> 為更好地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡快提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃，科研處集中指導(dǎo)教研組開(kāi)展“薪火相傳 以老帶新”青年教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。老教師的經(jīng)驗(yàn)傳授和青年教師的靈活教法激情碰撞，大家各展所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互鑒，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老教師扎根教學(xué)一線幾十年，在教學(xué)生涯中不斷探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)才華吸引學(xué)生，走出了專家學(xué)者般的教學(xué)路線。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)會(huì)場(chǎng)李萬(wàn)勇老師將課堂升華為信仰的殿堂，將滿腔熱情熔鑄到對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)對(duì)學(xué)生的愛(ài)對(duì)自身的提升，將自己升華為英語(yǔ)生命的化身，探索出激情課堂的高效教學(xué)模式。李老師旁征博引，充滿智慧地激情演說(shuō)，從聲音、節(jié)奏、方式多樣的師生互動(dòng)等方面講解怎樣做到激發(fā)學(xué)生和教師的激情。</p><p class="ql-block"> 李學(xué)治老師親切自然，與學(xué)生交流方式靈活多樣，她從課堂細(xì)節(jié)和時(shí)間、師生關(guān)系、熱情、課堂氣氛、精講多練、興趣、暗示、課后任務(wù)幾方面分享了自己在教學(xué)中的方法。</p> <p class="ql-block"> “花香蝶自來(lái)”——初中語(yǔ)文寫作漫談。高繼苓老師多次參與文學(xué)專業(yè)書籍的撰寫，文學(xué)功底深厚，知識(shí)儲(chǔ)量豐富，在研究寫作方面造詣突出。高老師從考試說(shuō)明對(duì)寫作的要求、作文判卷要求、初中作文命題類型、考情分析幾個(gè)方面談起，談到了寫作步驟、如何審題立意、如何開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何理清思路等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師翟春英深耕課堂33周年，在教材把握方面經(jīng)驗(yàn)豐富。她從“熟悉教材，掌握、歸納知識(shí)之間的聯(lián)系，融匯變通”和“關(guān)注中考動(dòng)向，靈活運(yùn)用知識(shí)要點(diǎn)”兩方面講起，講授過(guò)程中引用了大量典型例題，講出了自己獨(dú)到的解題方法。</p> <p class="ql-block"> 相關(guān)學(xué)科的青年教師被老教師的演講深深吸引，深表對(duì)精彩演講的敬佩，大家跟隨演講的步伐認(rèn)真思索認(rèn)真記錄，滿滿的文字傳達(dá)出高昂的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block"> 李嬌老師通過(guò)優(yōu)美詩(shī)趣的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生的心靈，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言拓展學(xué)生的想象，激起學(xué)生的情感波瀾讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，開(kāi)創(chuàng)生動(dòng)活潑的樂(lè)學(xué)課堂。當(dāng)學(xué)生以考試為目的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，怎樣提高學(xué)習(xí)效率？李老師從注重課前預(yù)習(xí)、合理運(yùn)用課堂前五分鐘進(jìn)行注意力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練、體驗(yàn)探索鑒賞對(duì)話等課堂教學(xué)方式等方面進(jìn)行了深刻講述。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師黃凡從應(yīng)用洋蔥學(xué)園、希沃白板、幾何畫板、點(diǎn)名神器等數(shù)學(xué)軟件談起，融合小組加分和積分獎(jiǎng)勵(lì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在班級(jí)管理方面充分利用課間文化和后黑板文化來(lái)營(yíng)造積極活躍嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)適應(yīng)了我校發(fā)展的需要，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求。通過(guò)這次培訓(xùn)，青年教師在提升課堂教學(xué)能力方面學(xué)到了明晰的思路，使青年教師樂(lè)于嘗試教學(xué)新模式新方法，在合理安排課堂結(jié)構(gòu)、知識(shí)重難點(diǎn)講授和試題應(yīng)對(duì)等方面獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 文安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2021年12月3日</p>