<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">（第四輯）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">?作 業(yè) 及 點(diǎn) 評 集</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 胡 穎 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕早春 </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 冰水初融雪殘，暖光欲破余寒。梅徑香，梨花綻。河堤上嫩柳縈欄。細(xì)草游人意自閑。歸去也才知日晚。梁常云</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">點(diǎn)評：作者通過細(xì)膩的觀察，描寫了早春一系列景象，和自己流連忘返的心情。語言質(zhì)樸流暢。另第四句第六句應(yīng)為逗號，這里是句號。格律正確。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 梁常云</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕秋收 </b></p><p class="ql-block"> 紅楓艷千山盛裝，青橘沉萬畝馨香。稻谷熟，牛羊壯，數(shù)控調(diào)分類裝箱。童子滑車?yán)@廣場，扭秧歌豐收唱響。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">劉國范點(diǎn)評：常云！你描寫秋天豐收的喜悅心情。好曲！玉米熟，高梁蕩。注意標(biāo)點(diǎn)。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 劉國范 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕孟晚舟 </b></p><p class="ql-block"> 迎風(fēng)浪晚舟斗狗。捧鮮花眼淚先流。家國情，知君否。難眠夜一縷鄉(xiāng)愁。贏得霜天競自由。望窗外紅楓綠柳。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">張冬梅點(diǎn)評：國范老師寫的曲激情飛揚(yáng)，展現(xiàn)愛國、愛民的大愛情懷。八旬老人思路清晰，堅持寫詩，樂人樂己值得學(xué)習(xí)！ </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?⊙ 張冬梅 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最美鄉(xiāng)村清風(fēng)路游記 </b></p><p class="ql-block"> 稻沉甸、黃金遍隴，桂飄香、鄉(xiāng)路芳風(fēng)，蛇救人，龍潛井，邵洋燈、舞大蛇龍，云里天藍(lán)近槿紅，山明綠、廉風(fēng)受擁。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">許俊欽點(diǎn)評：作品寫的尚好，合律。單正江評語：張冬梅同學(xué)勇敢地邁出了第一步。從不敢寫到寫出作品，就是勝利。為你點(diǎn)贊！從作品來說，也有可喜的成績。第一從押韻來說，除了井字不在韻部外，其余都對。第二，句子的平仄問題也很好，說明你認(rèn)真地查對了。建議：語句要考慮大眾化，讓大部分人都能讀懂才好。比如韶洋燈，本人就不知道啥意思。再就是文藝化，把語句的藝術(shù)再提煉提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 許俊欽 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕學(xué)曲吟 </b></p><p class="ql-block"> 詩自信吟壇不老，詞填胸鋪紙揮毫。撰錦篇，尋同好。曲流派名著多嬌，藝海撐船敢弄潮，尪羸也癡情未了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">注：尪羸（汪雷）即老朽之稱。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">李嫦文點(diǎn)評：許俊欽老師是詩詞前輩，吟壇不老松，詞填胸鋪紙，在曲海中撐船弄潮，是我學(xué)習(xí)的榜樣！格?；ㄐ恼Z：此曲文字緊湊，同時緊扣主題，一氣呵成，一二句對仗工整；詩壇老人家學(xué)習(xí)心態(tài)，親朋好，撰錦篇，曲花流派多嬌艷，用詞美到位，沉醉東風(fēng)，撐船弄潮總癡情，合韻合侓。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?⊙ 李嫦文</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕游新安江</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 百里畫廊（新韻） </b></p><p class="ql-block"> 徽州府人杰地靈，新安江水秀山青。入畫廊，游仙境，笑聲起游艇生風(fēng)。翁媼心儀老壽星，夕陽紅霞光萬頃。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">注：隨安徽詩詞協(xié)會皖南采風(fēng)，有感而發(fā)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">單正江評語：該曲文字緊湊，一氣呵成。地點(diǎn)人物交代的很清楚，讀來如入游境。更感覺到一群老人愉快的心情，對晚年生活的無限憧憬。1、在平仄方面，有：游艇生風(fēng)的風(fēng)字不在韻部，九密一疏。2、末句：夕陽紅、霞光萬傾，一連五個平聲字。也可換為，夕陽美霞光萬傾。也不影響晚霞的美麗?？偟膩碚f，確是一篇好曲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 姚大全</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕幸遇 </b></p><p class="ql-block"> 枝頭雀嘰喳亮喉，園中孩嚷叫忘憂。沐金風(fēng)，逢知友，話匣開似水難收，往事今情恣意游，哪能怪分別太久！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">施開紅點(diǎn)評：此曲一韻到底，語言樸實(shí)詼諧，前四句對仗工穩(wěn)，同時反應(yīng)了在金風(fēng)送爽，雀躍枝頭，孩童嬉笑忘憂日子里，很幸運(yùn)的遇見了多年未見的老友等，用這些句子作為鋪墊，再進(jìn)一步的概說他和老友見面時的場景，老友見面有說不盡的千言萬語。話匣打開如萬里江水滔滔不絕。 從生活的艱辛，生活的不易，到晚年的幸福生活。前世今生，天南地北，國內(nèi)國外，總有侃不完的新聞舊事等，滿顏堆笑，快樂無比…。最后作者感嘆，為何老友相見有如此多話要說呢？是因為見面的機(jī)會太少了，分別的時間太久了！結(jié)尾作者用一句很俏皮的話作為總結(jié)，很恰當(dāng)。通篇清雅流暢，不造次，不奢華。好！當(dāng)贊！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 單正江</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 緬懷劉銘傳 </b></p><p class="ql-block"> 羊腸道蜿蜒九轉(zhuǎn)，紫蓬山逐浪云翻。感懷劉將軍，拜謁西廬殿。望南疆幾問蒼天：誰縱臺獨(dú)布亂篇，怎容忍豺狼唾涎？</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">姚大全點(diǎn)評：賞學(xué)好曲（新韻）！格律正確，對仗工整。該曲從游覽紫蓬山，緬懷劉銘傳，自然聯(lián)想到臺海局勢，鞭笞臺獨(dú)，祈盼統(tǒng)一。視角新，立意高，有情懷，高境界。意蘊(yùn)悠揚(yáng)，韻味綿長！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 施開紅 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕秋情 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">（新韻） </b></p><p class="ql-block"> 菊嬌艷籬邊織錦，桂芳甜曠野揚(yáng)芬。楓葉丹，松枝勁。 蒹葭秀草木含金，稻谷香盈酒滿樽，月色柔觀書忘寢。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">李玉華簡評：意境設(shè)置，緊扣主題。用詞雅麗清新。對仗頗工，音律無誤。唯結(jié)句似與秋情這一主題聯(lián)系稍嫌模糊。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 李玉華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕?致敬春晚</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">（新韻） </b></p><p class="ql-block"> 讓百姓開心過年，給年輪貼上標(biāo)簽。鑼鼓慶團(tuán)圓，簫瑟傳思念，用歡歌唱響春天。任那云空日月轉(zhuǎn)，難割舍的還是除夕大歺。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">李永廣點(diǎn)評：李玉華〔《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕致敬春晚》讀后： </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);"> 合韻合律。用平淡樸實(shí)的語言道出了春晚的作用、意義和對全國人民的吸引，全國人民已離不開除夕的那一場精彩紛呈、鼓舞人心的春節(jié)晚會。“除夕大歺”勝過了本人小時候?qū)ιa(chǎn)隊每人半斤肉的年飯的期盼。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 李玉華清雅的筆峰值得我認(rèn)真揣摩、學(xué)習(xí)。點(diǎn)贊！ </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 李永廣</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 包河深秋 </b></p><p class="ql-block"> 九獅下楓丹葉飄，岸柳邊荷斷波搖。舞蠻腰，歌腔俏，樓影靜鳬鷺盯瞧。遠(yuǎn)看舟前躍白條，香墩上心(隨）云雁高。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">單正江評語：一首好曲，意境生動，景色宜人，語句俏美。建議：遠(yuǎn)看舟前躍白條，白字處應(yīng)仄，可白字由入聲字派入平聲用了。疏忽了。再就是末句，香墩上心（隨）云雁高，襯字不能影響主語的概念。但本句如果把（隨）字去掉，則不能完整地表達(dá)意思。請酌情處理。 </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 丁桂芝 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 誤了賞秋好時候 </b></p><p class="ql-block"> 黃花燦香復(fù)露臺，錦楓翻葉絢庭階，新晴欲勝游，暇日宜秋采。疫情急域外傳災(zāi)，幾度清零去又來，知無奈佳期再改。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">宣以清點(diǎn)評：賞析丁桂芝〔雙調(diào).沉醉東風(fēng)〕誤了賞秋好時光</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);"> 寫出了黃花燦，錦楓翻…… 僅以兩個足以代表了秋天迷人的風(fēng)光，令人想往，更是讓人心動。很自然的引起下文。趁天晴出去兜兜風(fēng)，釋放一下心情，可領(lǐng)略到風(fēng)高氣爽宜人的：丹青楓葉，雪擁蘆花；江涵雁影，樹卷秋聲……如能遂愿，多么愜意！結(jié)尾一轉(zhuǎn)只可惜呀！周圍疫情來勢兇猛，為了大局，利己利民，暫時不去。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 宣以清</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕游石臺</b></p><p class="ql-block"> 山對面星羅島嶼，影隨身云擁桑榆。錦鋪棲鳥枝，綠暗游人路，隔蒼波隱隱平湖。畫里芙蓉燕翅舞，亂眼眸春光漫逐。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">王盈點(diǎn)評：宣老師散曲大家，只能班門弄斧了。對仗工整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，星羅棋布的島嶼，云、樹、路。湖的描寫，一幅美麗的圖畫躍然紙上。人在畫中游心曠神怡！好曲！點(diǎn)贊！ </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 王 盈</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 〔雙調(diào).沉醉東風(fēng)〕黟縣唐模村 </b></p><p class="ql-block"> 古銀杏千年嫩蕊，老街河十座橋奇。盛唐村，無倫比。孿兄弟同入朝圍，卓著功勛刻立碑。水園林安徽最美。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">張曙生點(diǎn)評：寫出了皖南人文底蘊(yùn)深厚，古村特色和風(fēng)味。意象分明，對仗尚可，整體合韻。第五句“圍”字用的牽強(qiáng)，有湊韻之嫌。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 張曙生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕補(bǔ)習(xí)亂象</b></p><p class="ql-block"> 大時代淘金浪涌，小家庭琢玉流從。課余不容休，假期難能縱，錢包癟浪得虛榮。亂墜天花累了童，扼天性難成鳳龍。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">苗干忠點(diǎn)評：這首曲意像鮮明、條理清晰。描寫了前段時間社會上大辦補(bǔ)習(xí)班的歪風(fēng)邪氣，寫了大時代、小家庭亂補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象。寫了給家庭帶來的困擾，給孩子帶來的傷害。以“扼天性難成鳳龍”作結(jié)，具有警示作用。曲語流暢。逢雙的句子也注意了對仗，很整齊。是一支不錯的曲子。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 苗干忠 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">題鄭永鈐先生春山圖（新韻）</b></p><p class="ql-block"> 桃花雨、彤云漫剪。弱柳風(fēng)、曉夢魂牽。山舍老酒濃，船頭云煙淡。遠(yuǎn)游客、山外青山。水墨濃濃世上緣，千般情、氤氳素箋。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">陸松楠點(diǎn)評：題鄭永鈐先生?！洞荷綀D》（新韻） 我沒觀賞過鄭老師的畫作、只能大開腦洞，以“詩中有畫” 的思路，妄加揣測，不妥之處，敬請諒解！ 從曲語看，畫作者。在描繪春山春水中，灌注了自己的春思春情。 漱漱如雨的桃花，在春風(fēng)弱柳的映襯下，如夢似幻，在層層疊疊青山的背景中，水里飄浮的小船，云煙淡裹，船頭似溢出村酒的淳香。遠(yuǎn)游的客人??！你是在思鄉(xiāng)還是在暢享！ 尾句告訴我們：素箋看似繪景，實(shí)是抒懷言情，是對美麗的大自然，和諧的人世間的一曲頌歌！ 畫家巧妙構(gòu)圖，表達(dá)了心中美好情愫，曲家潛心默會，唱出了”畫里乾坤”，這是曲語和畫筆技藝的完美結(jié)合。 小令合轍押韻，構(gòu)思精巧，遠(yuǎn)景近景虛實(shí)相生，自然人物協(xié)調(diào)統(tǒng)一，語句淡雅柔美，點(diǎn)贊學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 陸松楠 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕大合肥?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">（新韻）</b></p><p class="ql-block"> 包孝肅千年貴輔，李中堂百載難估。稱霸都，宜居處，科技城帥才無數(shù)。 熠熠華光躍紫樞，巢湖畔龍飛鳳舞！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">李偉杰點(diǎn)評：曲首兩句以合肥歷史名人之“名”，烘托地名之聲響，為“大”作鋪成，手法巧妙。霸都、宜居、科技、人才四項現(xiàn)代大城市必有的元素并存合肥，回應(yīng)了標(biāo)題中的“大”字。讀罷回味有三大：歷史人物名氣大，當(dāng)今發(fā)展變化大，擁有地域面積大。尾兩句“紫樞”用法值得商榷，光與“躍”似不切合。全曲立意鮮明，主題突出，對句工整，平仄合律，語言流暢，結(jié)句稍弱。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 李偉杰 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕立冬思之</b></p><p class="ql-block"> 葉落盡深秋去遠(yuǎn)，斗指亁萬物藏眠。迎立冬，開佳宴，整犁具勤為來年。四季分明節(jié)氣先，順時序天膏潤田。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;"> 苑孝平點(diǎn)評：斗膽：李老好曲。七乙，七乙。三，三。（此處有用句號，也有用逗號，）七乙，七，七乙。先天韻，遠(yuǎn)、田、上聲。宴、仄聲。眠、年、先、平聲。對仗不一定非要字面相對，三對三是流水對？末句末2字用去上。對照曲譜感到此曲無可挑剔。反倒是重溫學(xué)習(xí)了一遍曲譜。斗指乾？天膏？我都不懂。請李老指教？ 今年四季不分明，也不順節(jié)氣。暖秋。但是下過放，知道冬季農(nóng)民在修檢農(nóng)具，為來年做準(zhǔn)備。曲作貼近生活，熱愛生活。有感而發(fā)。情真意切。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 苑孝平 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕 龍門石窟</b></p><p class="ql-block"> 龍門別百思驟起，夕陽里石壁生輝。雨灑滄桑淚，佛指此山巍。十三朝匠技神威，風(fēng)雨百年歲月歸。萋萋然伊河獨(dú)美。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">遭毀的石佛，唯具神威。伊河北流，東西兩岸西山、東山隔河對望。河?xùn)|有白居易墓。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">單正江評語：作者文心俠膽，具有深厚的文學(xué)功底。該曲語句生動，寥寥幾筆，把龍門石窟的歷史滄桑與景物形象，都表現(xiàn)的淋漓盡致。唯有美中不足處，是《中原音韻》沒掌握好。作品中出現(xiàn)的失誤是平仄不合：1、首句，龍門別，別字處要求仄聲，可是，別字在《中原音韻》里已經(jīng)是平聲了。2、夕陽里，里字是仄聲，此處需平聲。3、末句的獨(dú)美的獨(dú)，也是平聲了。更要注意的是，此處要去聲。是不能變動的。 </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>⊙ 陳 敏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕學(xué)曲感懷</b></p><p class="ql-block"> 書半卷傾心眷戀，曲千聲夢繞魂牽。融會通，追蹤遠(yuǎn)。細(xì)揣摩雅興無邊。此處甘飴不羨仙，金蘭誼相幫互勉。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：是一首清新流暢的好曲！開頭一組很漂亮的對句綜述了學(xué)曲的情況?！皶刖砗颓暋睂Φ暮芫?。接下來用“融會通，追蹤遠(yuǎn)。細(xì)揣摩雅興無邊。此處甘飴不羨仙，”具體寫怎么學(xué)和學(xué)習(xí)的快樂。最后學(xué)習(xí)中收獲到的意外驚喜。只是“融會通”是“融會貫通”的縮句，有些不當(dāng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 方 明</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?觀候鳥白琵鷺</b></p><p class="ql-block"> 寒風(fēng)冽君翔河灘，暖陽煦鷺立淺潭。露草瑩，霜葉染，羽如雪昂首一灣。飛鳥美人覓影憨，望遠(yuǎn)山凌空舞歡。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">注：“飛鳥美人”也是人們對白琵鷺的一種美稱。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：曲語較順暢，狀物較形象。兩處對句組織的也比較好。寒風(fēng)對暖陽，河灘対淺譚，選詞不錯。對白琵鷺的描繪也很形象。有幾處平仄要再校對一下，另外“飛鳥美人覓影憨”不順暢。這一句覓的主語是美人，飛鳥用在前面就不合適了。供參考。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 田思義</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老年大學(xué)入學(xué)有感（新韻） </b></p><p class="ql-block"> 東隅逝蹉跎歲晚，桑榆遲追日云翩。葉公竦龍來，秋翁驚仙現(xiàn)，天意憐夙愿今全。顧影慚顏汗等閑，抬望遠(yuǎn)紅霞漫染。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：前兩句寫入老年大學(xué)的感受，很形象。接下來的四句，用了兩個典故，寫自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)時的心態(tài)感受，很形象。但“天意憐夙愿全”用“全”字表示自己實(shí)現(xiàn)了夙愿，不甚恰當(dāng)。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 劉金毅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕銀杏樹 </b></p><p class="ql-block"> 億萬載、生生不息，五大洲、處處生機(jī)。早春芳，深秋醉，葉果木、藥食材稀。世共尊崇視祖基。活化石、實(shí)榮譽(yù)吉。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：劉老師的這首曲子從時間、區(qū)域、季節(jié)、實(shí)用價值幾個方面介紹了銀杏樹的特點(diǎn)，準(zhǔn)確而形象。條理清晰、層次分明、描述全面。最后一句“實(shí)榮譽(yù)吉”詞語不常用。 </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>⊙ 樊家邦 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">畢業(yè)分派來皖六十載感懷 </b></p><p class="ql-block"> 別湘楚神飛彩云，建江淮奮斗終身。繪藍(lán)圖，攻新品，經(jīng)風(fēng)雨銀發(fā)深紋。窮智竭忠六十春，日夜繼揚(yáng)華夏魂。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：短短幾十個字，窮盡了十年的風(fēng)霜，實(shí)在不易。您在這里高度概括了。前兩句是總述，接下來的三句是寫一生從事的事業(yè)。最后兩句總結(jié)。脈絡(luò)清晰，開合自然。最后一句的后四個字，最好是 二二結(jié)構(gòu)。你 的是一三結(jié)構(gòu)，讀起來別扭。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 李安敏 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕游藍(lán)山灣</b></p><p class="ql-block"> 離峭壁飛虹那答，到曲橋流水人家。野菊開，麻糖榨，嬌娥女貌美如花。來往孩童不撂咱，草坪上風(fēng)車亂插。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">苗干忠簡評：該曲曲味很濃，有元明曲的味道， 自然流暢，取景真實(shí)貼切，是一首好曲！ </b></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>⊙ 劉德常 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉車風(fēng)〕垂釣樂</b></p><p class="ql-block"> 家住在淝賓北蜀，森林聳棲鳥啼鴣。垂釣翁，欣魚顧，誘餌穿忘看漂浮。釣友關(guān)懷對岸呼，拾漁簍頗豐日暮。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">李玉華簡評：這是一首描寫釣魚樂的小曲，語言生動形象，再現(xiàn)了釣魚時的歡快場面，引人入勝。不足之處，沒嚴(yán)格按要求對仗，另外有些詞字要再酌，如“棲鳥啼鴣＂“頗豐日暮＂，有些費(fèi)解。個見，供參考。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 劉正亞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)·沉醉東風(fēng)〕金陵懷古</b></p><p class="ql-block"> 金陵城六朝都地，秦淮河王謝故里。賞心亭，燕子磯，回眼成流年陳跡。萬世稱羨周郎偉，傲天地英雄無敵。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">李玉華簡評：曲語沉穩(wěn)，與懷古之意相適。對仗工穩(wěn)，符合曲譜要求。顯示了作者具有較高駕馭文字能力，假以時日，定可一展風(fēng)彩。不足之處：沒有嚴(yán)挌按曲譜的格律要求，平仄有失，韻腳用字不確。最后結(jié)句和題目連系不密切。個見，僅供參考。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">⊙ 陶柏林 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">〔雙調(diào)?沉醉東風(fēng)〕</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">辛丑桂花開</b></p><p class="ql-block"> 姍姍步重陽競開，款款行霜降抒懷。賦清秋，舒風(fēng)采，優(yōu)姿舞雅韻情裁。沉醉幽香裊裊來，何遲開誰能確猜？ </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;"> 苗干忠簡評：抓住今年桂花遲開這一特點(diǎn)，展開描寫。開頭兩句自然流暢。對仗工穩(wěn)。接下來寫桂花開放的情景。最后一句又照應(yīng)開頭的桂花遲開。中間一段能突出寫一下遲開桂花的獨(dú)到之處就更好了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">指導(dǎo)老師：鄭永鈐</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">班 長：姚秋麗</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">收錄整編：陶柏林</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2021年12月3日</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">（圖片源自網(wǎng)絡(luò)，感謝作者）</b></p>