聚焦課堂提質(zhì)量，聽課評課促成長！——邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)百泉幼兒園

七朵小繪

為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺,提升教師的教學水平，12月1日至3日，我園全體教職工在王安云園長的帶領(lǐng)下，進行了為期三天全園公開課活動。整個活分為兩個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)為公開課展示,第二個環(huán)節(jié)課后點評。讓老師們相互學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的活動氛圍。活動中，老師們都做了精心的準備,利用身邊的實際自然環(huán)境,通過情景、游戲、表演等多種輔助教助教學，真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜相結(jié)合的先進教學理念。孩子們在整個過程中也受益非淺,比如任瑞娜老師組織的美工課《制作可愛的小魚》，孩子們利用自己的想象力,對自己的小魚進行設(shè)計,興致極高。梅香秀老師組織的體能活動《小兔子投籃》，讓孩子們學會手腳協(xié)調(diào)和彈跳能力，崔霞老師的語言活動《冬天的太陽》，在孩子們體驗故事中,培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力。張俊平老師的數(shù)學思維《認識1--5》，讓孩子們在看、數(shù)、比較中感知數(shù)量的增加與減少的奇妙性。田越老師的《認識正方體》更是讓孩子們在實物操作中通過摸、看、數(shù)，來了解形與體、大與小的特征。公開課展示后，每位老師都積極進行評課和自評活動,虛心聽取別人的意見,取長補短。 通過這次全園教師聽評課活動,進一步強化了幼兒園良好的教研風氣,切實提高了教育教學水平,同時也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。 任瑞娜老師組織的美工活動《制作可愛的小魚》 梅香秀老師組織的體能活動《小兔子投籃》 崔霞老師組織的語言活動《冬天的太陽》 張俊平老師組織的數(shù)學活動《認識1--5》 田越老師組織的思維活動《認識正方體》 全體教師進行評課。 通過評課活動，大家一致認為在整個教學活動中應(yīng)教學思路清晰，緊扣本組研討主題:如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性。在評課時，園長和老師們都對本次活動給予了積極的肯定，同時也對教研活動提出了幾點建議:一是加強教師專業(yè)成長培訓，如何提高專業(yè)素養(yǎng);二是教學研討活動務(wù)必確定一個主題，研討的內(nèi)容要具有挑戰(zhàn)性;三是應(yīng)加強有效開發(fā)與利用本地教育教學資源;四是片區(qū)教研的領(lǐng)頭人要進一步加強互動交流與合作，更好的發(fā)揮各自的潛能。