煦日冬陽(yáng)暖人心 送教下鄉(xiāng)情意深——竹溪縣初中語(yǔ)文名師工作室到水坪鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束張青梅 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一種詩(shī)意的修行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是用生命影響生命</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用生命溫暖生命的過(guò)程</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">處處氤氳著書(shū)香和清香的校園</p> <p class="ql-block"> 楓葉正紅，冬日正暖。12月2日，竹溪縣初中語(yǔ)文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校如期舉行。學(xué)習(xí)與資源發(fā)展中心培訓(xùn)室主任周金奎、語(yǔ)文研訓(xùn)員明安菊親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，名師工作室全體成員及城中、中峰、蔣家堰、龍壩、水坪觀摩教師（約30人）參加了此次活動(dòng)。</p> 課例展示顯精彩 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，工作室成員張春華帶來(lái)了作文點(diǎn)評(píng)課《只為你作文之路越走越寬》。張老師從六個(gè)方面涵蓋了作文點(diǎn)評(píng)亮點(diǎn)：審題精準(zhǔn)——精準(zhǔn)審題守江山、立意深刻——立意高遠(yuǎn)文自勝、選材鮮活——唯有生活與??不能辜負(fù)、開(kāi)頭靚麗——小巧清新如鳳頭、結(jié)構(gòu)清晰——布局精巧自天成、以文作畫(huà)——筆底春風(fēng)意境美。整節(jié)課氣氛活躍，學(xué)生積極性很高。張老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、游刃有余的課堂調(diào)控能力、輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的示范課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師的良苦用心</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">來(lái)自大屏幕的玫瑰????</p> <p class="ql-block"> 接著，名師工作室成員黃安麗的《〈翻過(guò)那座山〉作文評(píng)鑒》，給我們送來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的精彩課堂，黃老師用極具感染力的《行路難》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生理解那座翻過(guò)的山不只是真實(shí)的山。循循善誘，情景真實(shí)，引起學(xué)生的興趣和共鳴，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真的樣子，渴求的眼神都告訴我們：身上肩負(fù)著使命不可懈怠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">愛(ài)心滿滿的課后寄語(yǔ)</p> <p class="ql-block"> 課堂中，聽(tīng)課教師們認(rèn)真傾聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄 ，記錄教學(xué)過(guò)程的重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，感受課堂的魅力……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師的精彩筆記</p> <p class="ql-block"> 課后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師劉江云，對(duì)這兩節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)！她認(rèn)為這兩節(jié)課展現(xiàn)了教師扎實(shí)的語(yǔ)文功底，顯示了教師的教學(xué)智慧。同時(shí)，她認(rèn)為：學(xué)生作文水平的提高不是一蹴而就的,老師的作文教學(xué)更不是一朝一夕的,只有腳踏實(shí)地走好每一步,才能使自己的課堂向?qū)嵭哉n堂邁進(jìn)。</p> 專題講座潤(rùn)心田 <p class="ql-block"> 隨后，名師工作室成員張青梅為大家?guī)?lái)了精彩的作文講座《雙減背景下如何進(jìn)行作文教學(xué)——師之腳隨生之心》，她或深入淺出，或由淺入深，旁征博引，結(jié)合自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、列舉實(shí)際案例，從四個(gè)維度闡述了以學(xué)生為主體的作文教學(xué)理念：我手寫(xiě)我心、做個(gè)有心人、做個(gè)有思想的人、做個(gè)認(rèn)真點(diǎn)評(píng)的人，為老師們的作文課堂教學(xué)提供了有益的指導(dǎo)和參考。</p> 總結(jié)勉勵(lì)促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 活動(dòng)總結(jié)時(shí)，研訓(xùn)員明安菊對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其充分體現(xiàn)了“效”、“新”、“強(qiáng)”的特點(diǎn)，并以“為者常成，行者常至”來(lái)勉勵(lì)工作室成員。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)與資源發(fā)展中心培訓(xùn)室主任周金奎，首先對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，他認(rèn)為<span style="font-size: 18px;">本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有效發(fā)揮了名師專業(yè)引領(lǐng)與輻射作用，構(gòu)建了有效教研平臺(tái)，促進(jìn)了教師間的相互交流，促進(jìn)教科研水平的提高。順勢(shì)，他</span>提出了“創(chuàng)特色”“創(chuàng)品牌”“創(chuàng)佳績(jī)”的殷切期望，他要求工作室提煉教學(xué)主張，扎根課堂，超越課堂。<span style="font-size: 18px;">也希望各位成員不忘初心，砥礪前行?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”繼續(xù)做好“名師工作室”建設(shè)工作，發(fā)揮工作室的示范輻射作用，提升我縣教育教學(xué)工作質(zhì)量。</span>并<span style="font-size: 18px;">表示，他將盡己所能，為各位工作室成員搭建平臺(tái)，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多的省市學(xué)科帶頭人及骨干教師，</span>相信在主持人湯顯翠的帶領(lǐng)下，竹溪縣語(yǔ)文名師工作室各項(xiàng)工作會(huì)更上一臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室主持人湯顯翠做了總結(jié)性發(fā)言。她指出在課堂上應(yīng)注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，她希望老師們可以用作文教好中國(guó)故事和文化，有效滲透立德樹(shù)人教育。并且要把本次活動(dòng)中的收獲加以內(nèi)化，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中，改進(jìn)自己的日常教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次活動(dòng)的圓滿開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)習(xí)與資源發(fā)展中心兩位領(lǐng)導(dǎo)和水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持。為此，主持人湯顯翠對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示了誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。</p> <p class="ql-block"> 最后，水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)程鑄對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)名師工作室蒞臨本校送教表示衷心的感謝。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，所有工作室成員激情澎湃。相信我們名師工作室所有成員將立足于教研，植根于課堂，讓我們的教育事業(yè)綻放精彩，馥郁芬芳！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">聚行者，不以山海為遠(yuǎn)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">慎始終，協(xié)力行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> ——后記</p><p class="ql-block"> </p> 工作室名師作文課堂教學(xué)送教活動(dòng)精彩成員水坪