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<p class="ql-block"> 順木之天，以致其性。2021年秋學期伊始，“雙減”如一陣溫暖的春風迅速吹遍各中小學校，雙減政策出臺后，對我們中小學教師的要求更高了。我們必須潛心思考，如何能提高學生的學習效率？在減輕學生作業(yè)負擔的同時，保證孩子們所學知識的掌握和鞏固。作業(yè)減少了，質量不能減。</p><p class="ql-block"> 為此，我校教研處主任兼英語教研組長帶領英語組全體教師就“雙減政策下英語作業(yè)的減負與增效”進行深入思考與探究。并積極開展豐富多彩的課堂教學活動，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，設計富有趣味及創(chuàng)意的英語作業(yè)，提高學生學習英語的興趣。</p> 創(chuàng)意作業(yè)，show出精彩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">繪制單詞卡片</span></p><p class="ql-block"> 將學習與興趣結合是最好且高效的學習方法。根據(jù)小學生愛涂涂畫畫的特點，學完單詞之后布置制作單詞卡，學生在繪畫過程中理解了單詞的意義，使單詞的理解和記憶變得形象又有趣，同時，也可以提高他們的英語書寫水平和審美能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">思維導圖小練筆</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 思維導圖具有發(fā)散性的特點，可以讓孩子更好地進行聯(lián)想，從而進一步開闊孩子們的思維。圖文并茂，讓英語作文更加生動形象。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">單元手抄報</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">? “活學活用，學以致用”是我們教學的宗旨，為了創(chuàng)新學生的思維，加深他們對知識的理解與運用，每個單元學習結束后，根據(jù)學生已有的水平創(chuàng)作單元手抄報。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">我會編對話</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 記單詞，背句子再也不是機械被動的反復抄寫了，孩子們與同伴交流討論后結合繪畫把所重點句型用圖文描述出來，不僅增加了學習的趣味性，還能讓他們正確理解和運用所學知識。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">創(chuàng)編故事我最棒</span></p><p class="ql-block"> 將所學知識內(nèi)化于心，外畫于書是學習的最高境界，看我們的孩子自創(chuàng)的繪本故事就知道她們對知識的掌握情況了！</p> 用心耕耘，收獲碩果 <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下?！半p減”政策落地半個多學期已過，“減負增效”我們一直在行動。為了檢驗學生對所學知識的理解及學用結合的能力，學校教研處精心制定方案開展3-6年級學生英語特色作業(yè)評選活動。</p><p class="ql-block"> 3-6年級各班在班級先篩選出4幅作品上交，英語教研組長組織全體英語教師對收集的作品分年級組進行認真評選。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">喊你來圍觀啦！</span></p> 單詞卡 思維導圖、手抄報 自制繪本故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教者若有心，學者必得益！</span></p><p class="ql-block"> 孩子們在老師的引導啟發(fā)下大膽想象，天馬行空，將枯燥的詞匯和課文與彩色的畫筆相融合讓英語學習更加生動、有趣。</p> 頒獎儀式，花落誰家 <p class="ql-block"> 你以為就這么結束了嗎？??</p><p class="ql-block"> 這只是剛剛開始，為了進一步推進“減負提質”，切實提升學生綜合素質能力，讓學生在聽、說、讀、寫等方面得到全面提高，我校英語教師使出渾身解數(shù)，對學生進行英文繪本故事、英文歌曲、英語律動等多管齊下，真正讓學生“動”起來，讓學習“活”起來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">Let's eat apples</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">We will rock you</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">I wanna say thank you</span></p> <p class="ql-block"> 教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。 為了孩子們的健康成長，快樂學習，我們愿意做“雙減”路上那盞點燈人，一直照亮孩子們前行的路！</p>