<p class="ql-block">——“國(guó)培計(jì)劃（2020）”骨干校長(zhǎng)“送培進(jìn)?！痹\斷式培訓(xùn)走進(jìn)師宗一中</p> <p class="ql-block"> 為促進(jìn)集中連片特困縣鄉(xiāng)村學(xué)校突出問(wèn)題的解決和辦學(xué)治校水平提升，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，2021年11月30日，全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)送培專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)一行三人，來(lái)到師宗縣第一中學(xué)開(kāi)展第二階段“國(guó)培計(jì)劃”骨干校長(zhǎng)“送培進(jìn)?！痹\斷式培訓(xùn)活動(dòng)。師宗縣、陸良縣共40余骨干校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部20人及部分教師代表參加了本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">群策群力定良方</p> <p class="ql-block">8：10-8：35專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)及骨干校長(zhǎng)在學(xué)校錄播室聽(tīng)取師宗縣第一中學(xué)校長(zhǎng)趙杰《精耕細(xì)作 追求卓越》的匯報(bào)講座。</p> <p class="ql-block">8:45-11:20，參訓(xùn)人員分三組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）進(jìn)班聽(tīng)取了九節(jié)公開(kāi)課，進(jìn)行課堂診斷。</p> <p class="ql-block">12：30-13：30，專(zhuān)家查閱了我校以“課程和教學(xué)”為主的專(zhuān)題資料，從德育、課程、教學(xué)、教師、教研等方面對(duì)一中進(jìn)行分析診斷。</p> <p class="ql-block">13：30-14：30，專(zhuān)家召開(kāi)學(xué)科座談，分三個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)上午9節(jié)課進(jìn)行了診斷點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">14：40-15：20，專(zhuān)家個(gè)別訪談，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層德育、教導(dǎo)、科研負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，對(duì)學(xué)校管理進(jìn)行全面診斷指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">集思廣益繪藍(lán)圖</p> <p class="ql-block"> 反饋會(huì)上，專(zhuān)家組對(duì)我校學(xué)校管理、教學(xué)教研、特色亮點(diǎn)等開(kāi)誠(chéng)公布地進(jìn)行全方面診斷，就學(xué)校的校園文化建設(shè)和德育，教學(xué)和管理，教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，指明學(xué)校面臨的發(fā)展機(jī)遇、解決問(wèn)題策略和努力方向等。指出在新的教育思想下更新教育理念和目的，以關(guān)注研究學(xué)生為主，以人的價(jià)值為核心進(jìn)行教育教學(xué)。專(zhuān)家們的反饋報(bào)告深入淺出，把先進(jìn)的管理思想、科學(xué)的管理方法闡釋得入心入腦，引發(fā)了大家的思考。參訓(xùn)校長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的培訓(xùn)目的主要以解決鄉(xiāng)村校長(zhǎng)實(shí)際教育管理中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)我校進(jìn)行一次全方位、多元化的診斷，同時(shí)也幫助中學(xué)校長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中更新理念、解決問(wèn)題、獲得方法與策略、改進(jìn)教育管理行為，進(jìn)而提升辦學(xué)治校能力，助推學(xué)校改革發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> 師宗一中一定會(huì)借力此次診斷培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探尋出深植書(shū)院傳統(tǒng)文化并煥發(fā)時(shí)代活力的發(fā)展之路，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為黨育人，為國(guó)育才，辦人民滿意的教育。</p>