<p class="ql-block"> 12月4日上午，沐浴著初冬的暖陽，我們迎來了2021年賓陽縣班主任培優(yōu)工程高級研修班第四天的學習。上午8:30，南寧市教育科學研究所副所長、正高級教師、廣西壯族自治區(qū)特級教師農大明如約而至課堂，他以《從德育課程的變遷探新時代中小學德育走向》為主題做了精彩的講座。農教授的講座娓娓道來，深入淺出，帶領我們看德育變遷、明德育特點、探德育走向。</p> <p class="ql-block">南寧市教育科學研究副所長、正高級教師、廣西壯族自治區(qū)特級教師 農大明</p> <p class="ql-block"> 農副所長主要從以下三個方面進行授課： 一、70年德育課程的變遷；二、德育課程階段嬗變特點及局限；三、新時代中小學德育走向。</p> <p class="ql-block"> 農副所長用生動形象的語言向我們展現了建國初期至今的70年，我國中小學德育課程建設大致經歷了內容的迭變、課本的構建、課程的恢復重建、規(guī)范化探索以及試行修訂、統編統用體系等階段。通過回顧和總結建國70年里中小學德育課程發(fā)展軌跡，為我們德育工作的開展提供了重要的指導建議，指明了方向。有助于我們了解中小學德育70年改革與發(fā)展的成績及其存在的問題。</p> <p class="ql-block"> 農大明教授將德育課程各階段的特點與局限性進行了細致地分析，給我們系統地了解了德育課程的現狀。</p> <p class="ql-block"> 農副所長通過解讀新時代中小學德育方向，讓我們明白了只有不斷提高學生的學科素養(yǎng)，從理論知識走向生活邏輯，以＂認同教育＂改變過去的＂灌輸教育＂方式，用＂多元＂評價替代＂單一＂評價模式，才能培養(yǎng)出合格的新時代接班人。</p> <p class="ql-block"> 培訓后，我們深刻感受到當立德樹人成為教育的根本任務，當“育時代新人”成為新時代教育工作的目標導向，構建新時代學校德育新體系，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義接班人必然成為每一所學校必須直面的重要德育課題；也懂得了要在德育工作中不斷實踐、反思、內化，不忘教育初心，做好學生新時代的引路人，開創(chuàng)新的德育新篇。</p> <p class="ql-block">編輯：2021年賓陽縣班主任培優(yōu)工程高級研修班第五小組（李連清 韋雨男 梁麗嬌 覃蘭芬 羅春芳 戴顯敏 韋勝華 覃思學 廖凌飛 謝曉強）</p>