立足“常規(guī)”深耕細(xì)作落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效——千泉小學(xué)期中業(yè)務(wù)檢查

姬煜明

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展的根本保證，在“雙減”政策的大背景下，教學(xué)常規(guī)檢查更是教育質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)抓牢、抓細(xì)、抓實(shí)，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有效提升，12月4日，千泉小學(xué)開展了2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期中業(yè)務(wù)檢查。本次檢查業(yè)務(wù)包括教師備課、聽課記錄、教研活動(dòng)記錄、集體備課記錄、作業(yè)批改記錄和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)等內(nèi)容。 　　為確保達(dá)到以查促改的檢查引領(lǐng)作用，業(yè)務(wù)檢查前，孟校長召開了專項(xiàng)會(huì)議，教導(dǎo)處明確了工作流程和分工，下發(fā)了上次業(yè)務(wù)檢查反映的問題及整改要求，重點(diǎn)查看問題整改及措施是否落實(shí)到位，根據(jù)整改落實(shí)情況做出客觀公正的評(píng)分，并再查找、發(fā)現(xiàn)新的問題。 細(xì)致的檢查 　　語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組的教研組長兵分三路，對(duì)教師備課、學(xué)生的各類作業(yè)本、聽課記錄等業(yè)務(wù)仔細(xì)查看并詳細(xì)記錄。 備課 　　本次期中業(yè)務(wù)檢查，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案詳實(shí)，針對(duì)性、指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，字跡工整規(guī)范，能做到一課一反思，有很多老師教案還很新穎。老師們書寫清晰端正，設(shè)計(jì)詳細(xì)，層次分明，圖文并茂。翻著一位位老師的教案，不禁為認(rèn)真負(fù)責(zé)的他們點(diǎn)贊！ 聽課 　　聽課記錄是聽課的第一手資料，是課后進(jìn)行教學(xué)反思交流的材料和依據(jù)，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長和提高教學(xué)水平的極其寶貴財(cái)富。各位教師聽課節(jié)次多，聽課記錄詳細(xì)，老師們?cè)u(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路，并把精彩的瞬間記錄下來。有隨堂點(diǎn)評(píng)，也有課后總評(píng)。 教研活動(dòng) 　　教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，多方面的活動(dòng)提高了教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能。各學(xué)科組注重教研學(xué)習(xí)，在教研中、在反思和學(xué)習(xí)中，有效地提高了自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。一篇篇條理分明的教研筆記凝聚著大家的智慧。 學(xué)生作業(yè) 　　在“雙減”的政策下，教師們作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)各有妙招，有創(chuàng)新、有特色，做到了作業(yè)天天清、周周清，作業(yè)布置個(gè)性化凸顯。檢查組教師查看作業(yè)整體情況，將作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和問題梳理歸類，對(duì)作業(yè)中存在的問題提出建議反饋，以促使老師們及時(shí)改進(jìn)。經(jīng)過檢查，學(xué)生們也能夠按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)格式書寫作業(yè)，老師批閱認(rèn)真，有等級(jí)、鼓勵(lì)性語言、笑臉符號(hào)等，批閱及時(shí)，學(xué)生改錯(cuò)后有二次批閱。 　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的立足之本。在教務(wù)工作上，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們必將以此次檢查為契機(jī)，認(rèn)真查找不足，取長補(bǔ)短，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階! 編輯：姬煜明攝影：各學(xué)科組長審核：秦霞