作業(yè)設(shè)計，案例指引～～東方市2021年初中語文作業(yè)設(shè)計與實施專題培訓(xùn)簡報（編輯：文周仁）

文周仁

2021年12月4日下午，東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心為了進一步落實雙減工作，提高初中語文作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在鐵路中學(xué)舉辦初中語文作業(yè)設(shè)計與實施專題培訓(xùn)。 　　參加本次活動的老師來自全市各初中學(xué)校的語文老師，共計178人。 　　活動主持人是東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心初中語文教研員文周仁老師 　　本次活動的主講嘉賓，海南省教育研究培訓(xùn)院初中語文教研員劉鳳華老師。 　　雙減政策的內(nèi)容是什么？如何減負，作業(yè)設(shè)計就顯得非常重要，作業(yè)要分層，要有針對性。 　　用好《課堂同步》練習(xí)，分清課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)。切實做好課后作業(yè)的設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要與課時目標一致，能 　　用好課本上的思考題和練習(xí)題，科組研究，做好作業(yè)設(shè)計。 　　作業(yè)分層設(shè)計，各學(xué)校都有不同的案例。 　　作業(yè)設(shè)計最基本的要求，涉及目標、分層、生活實踐。 　　案例指引，需要大開腦洞才能設(shè)計出靈動的作業(yè)，扣著目標，扣著主題。 　　課上得如何？還得來關(guān)注《海南省中學(xué)語文教學(xué)基本常規(guī)》。 　　每一節(jié)課都應(yīng)該有各自獨特的學(xué)情、目標和方法。 　　周末，孩子只能跟著一起來培訓(xùn)了。 　　做好作業(yè)設(shè)計，提高教育教學(xué)質(zhì)量，需要團隊的力量，大家的智慧。劉鳳華老師清晰地給我們作業(yè)設(shè)計中的案例指引，我們已經(jīng)有案可循，有法可依，剩下的就看我們的了。培訓(xùn)結(jié)束，減負增效的工作才剛剛開始，我們還得繼續(xù)加油。