??????對身外之物的追求的品質越高，表示身內之物品質越低。精神分析第二季課程順利啟動

南陽市心靈驛站心理研究所

??????真正獨立健康的人格是那種無可無不可的狀態(tài)，意思你這樣也可以，那樣也可以，都不足以攻擊到我的獨立性和我的邊界，因為我的人格真正足夠的強大……。南陽市心靈驛站心理研究所，精神分析學習成長小組第二季課程于2021年5月9日順利啟動，目前已成功舉辦至第三十一期。 　　精分課程學習在緊張、有序、分享中不時的碰撞出思想火花的氛圍中持續(xù)進行著。本期課程重溫從社會現(xiàn)象談防御機制之反向形成的學習，反向形成的意思就是：我有相反的情感體驗和相應的行為，比如說我明明喜歡一個人，我害怕我自己知道我喜歡他，我就采取攻擊他的方式。這個現(xiàn)象在青少年中間反應的尤其明顯。一個處在青春期的男孩，他明明喜歡一個女孩，但是她表現(xiàn)出來的不是跟那個女孩兒說我喜歡你，而是可能通過語言攻擊的方式，來表達自己內心里面對這個女孩愛的情感。動力學的解釋是這樣的，就是那個男孩兒他心里面，的確是喜歡這個女孩兒的，但是他不敢承認自己喜歡這個女孩，所以他就用攻擊，這種看似是仇恨的方式來表達，跟他內心的體驗完全相反的情感體驗。 再談一談工作上反向形成的例子，比如說一個職員對他的老板過度的尊敬，這個可能是反向形成。他內心里面可能有對這個老板非常的反感，他害怕自己的這個反感冒出來，給自己弄出一些現(xiàn)實的麻煩，所以他用過度尊敬的方式，對待他的老板。還有種工作中間的反向形成就是，一個人在工作中間過度的負責任，他在用這種方式掩蓋自己不負責任的傾向，所以這樣的人可能長時間不犯錯誤，但是一旦犯錯誤就可能是個很大的錯誤，實際上是他潛意識里面不想負責任的一次性的表達，他把很多小的不負責任打成包，然后在一次中間弄出來。 　　不管是工作還是生活上的事情，我們知道有很多的講法，說由愛生恨也好，有恨生愛也罷。比如在生活當中，和父母親的關系或者說和孩子的關系，里面有沒有一切情緒是很有趣的？你明明去愛一個孩子，但你會用責罵很嚴厲的方式要求他、幫助他成長，父母對孩子的責罵或者是憤怒，實際上也是在掩飾對孩子的愛，他擔心這種愛會導致自己和孩子之間邊界的喪失，所以用憤怒來保持和孩子的距離。如果把它濃縮成一句話，很多相反的東西，它們實際上都是同一回事，用四個字的成語來說叫做一體同質，不一樣的表現(xiàn)，但是他的本質是相同的。過度表達的愛，實際上是在掩飾惱恨，憤怒是在掩飾自己跟他人的親密，或者說憤怒是一種沒辦法言說的愛，這個可以說反向形成是你對這個人有很濃烈的情感。第一，是不能夠表達；第二，是你對這個人的關系，其實是你沒有辦法去控制或影響的時候，你才會用反向形成，試著引起他新的注意，試著在你的行動當中，在他心里建立一個不同的地位等等。 分兩步說：第一步，反向形成是因為，我沒辦法感受到我的情感；第二步，不是我沒辦法表達我內心情感，雖然我感受到了，但是我表達的是完全相反的狀態(tài)，歸根結底來說，可能還是很多人他自己沒意識到他得這種情感。 處理反向形成的方法：針對使用反向形成的人，我們就會不斷的面質，或者解釋被她掩飾的那些東西，或者說被她扭轉的原來的那些東西。重要的不是表達方式，而是讓他去直面他所遇到的這種關系當中，他必須去面對的情感本身是什么？而不是他表達的情感是什么？一個人，他表達的東西如果超過了正常的幅度和尺寸的話，一定是在掩飾跟他所表達相反的東西。　日常生活中，我們還會看到一些所謂的反向形成的例子。現(xiàn)代社會中，有很多人會受到奢侈品消費或者說高端消費的影響，他們?yōu)榱俗C明他的地位、證明他有錢、證明他比別人更怎么樣。如果這是一種反向形成的話，事實上，是為了掩蓋他內心會有的自卑或不安全感。對身外之物的追求品質越高，就表示他身內之物品質越低。他是用這種東西來補償。還有一個比較反向形成的例子就是，若一個人他表現(xiàn)出非常自大，實際上是對他內心里面非常自卑的掩飾。同樣的，或者說也許更重要的，有一些人，他表現(xiàn)出非常的自卑，實際上是他在掩飾內心的自大，如果他內心不是如此的自大的話，就不需要如此多的自卑來掩飾，反過來也是一樣的。 另外一個反向形成的例子就是獨立和依賴。一個人格上面不是太獨立的人，他們會對自己的邊界被侵犯過度敏感，他可能會認為你簡單的建議，或者說一個不是太侵犯他的個人邊界的行為，就可能冒犯了他的邊界。比如說青春期的孩子，他們可能會處在一個假性獨立的狀態(tài)，如果我們給他們什么建議的話，他們會堅決拒絕。這是因為他們整個人格還沒有足夠獨立，所以稍微的侵犯就可能讓他們人格崩潰。所以，他們就表現(xiàn)出過度獨立的樣子，但實際上是反向形成，他還沒意識到他的人格，其實還沒有成長，還處在比較脆弱的狀態(tài)，動不動說你又侵犯了我的邊界，這個事情我要做主，有一句話叫做我的青春我做主，實際上越強調，說明他在內心里面對他人有更多的依賴。真正的、獨立的、健康的人格，是那種無可無不可的狀態(tài)，就是你這樣也可以，那樣也可以，都不足以攻擊到我的獨立性和我的邊界，因為我的人格真正的足夠的強大。但這是非常理想化的一個狀態(tài)，不容易達到，但是這是我們努力的方向。　心理學大師深度精湛的解析深深的吸引著在座的每一位學員眼球，并顛覆著學員們固有的思維觀念……，學員們時而陷入沉思，時而有所領悟。盡管課程某些概念有點繞，有疑惑，有難點……，面對學員一一提出的問題，帶課老師充分發(fā)揮深厚的專業(yè)理論功底，細細道來，引領點撥及分析；現(xiàn)場咨詢師們的引導、陪伴，學員們之間真誠交流互動，不同的觀點，多種思想碰撞出的火花，不經意間點亮了久違心中的那盞心燈。那份徹悟，那份通透，那份學習后收獲的愜意感蕩漾在每位學員的笑臉上！ 為什么要學習精神分析呢？ 精神分析是探索人類內心世界最好的工具。 精神分析可以是育兒學、關系學、人格鑒賞學，也是最能深度探索一個人內心世界的工具。我們學習心理學，最初的目的就是自我提升或解決自身困惑。而通過探索內在的世界，會更加地了解自己，不管是在生活中還是工作中，都可以靈活運用精神分析，當你越能把你的本能升華或象征化，就越能活出成就與幸福。 世界上最重要的東西——就是感受幸福的能力。 精神分析第二季課程招募共同學習成長者?????? 一、學習內容以曾奇峰精神分析視頻課程為主。該課程，每一節(jié)課都是一個獨立的授課單元，隨時參加聽課，都會很好地融入到課程當中。 二、學習形式: 由畢業(yè)于華東師范大學心理學碩士研究生老師、家庭教育指導師帶課，現(xiàn)場資深心理咨詢師、講師引導、陪伴，學員共同參與研討，利用團隊合力，共同學習，促進個人成長！ 三、學習對象：心理咨詢師、家長、學校心理老師、社工師、精神科醫(yī)生和護理人員、管理人員、心理學愛好者。 四、學習時間：2021年5月9日正式開課，每周一次，每周日上午8:30-11:30，共99課時。 五、學習地點:南陽市梅溪北路臥龍區(qū)城管局院內一樓咨詢電話：15660000695 13503907895　歡迎您隨時加入我們的學習成長小組?????? 我們期待你的加入，帶著生命的種種疑問而來，攜帶著學習成長后，不一樣的視角、思考和力量去迎接全新的明天！?掃碼進群 關于我們 南陽市心靈驛站心理研究所是由多名資深心理專家、臨床醫(yī)生、資深教育專家組成的專家團隊。 服務范圍：青少年心理問題、親子關系、婚姻家庭、人際關系沖突、壓力應對、焦慮、抑郁、恐懼等心理問題的咨詢與治療。 中心地址：梅溪路北路城管局院內一樓心理服務中心 聯(lián)系電話：15660000695