<p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解物體的彈性形變。</p><p class="ql-block">2、通過改變物體的材質(zhì)、力、接觸面來改變彈性。</p><p class="ql-block">3、增強幼兒控制變量的意識，提升對照觀察的能力。</p> <p class="ql-block">在生活中，孩子們對各種球體都有一定的認知，那么到底哪些球可以彈起來呢？我們先來猜一猜吧！</p> <p class="ql-block">實驗：到底這些球體，哪個可以彈起來，可以彈的更高呢？</p><p class="ql-block">乒乓球、皮球、沙包、紙球、玻璃球、泡沫球、彈力球、橡皮泥球。</p><p class="ql-block">到底誰最厲害呢？</p> <p class="ql-block">最后課堂中我們得出三個結論：</p><p class="ql-block">1、不同材質(zhì)的球，彈性會不一樣，彈性大的球彈得越高。</p><p class="ql-block">2、球彈的高度與力度的大小有關，力度越大，球彈得越高，力度越小，球彈的越低。</p><p class="ql-block">3、球彈的高度與接觸面有關，接觸面越硬，球彈得越高，接觸面越軟，球彈的越低。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們將自己的猜想還有實驗結果都寫在了記錄表上，從實驗結果看，小朋友們一致認為，彈力球是彈性最好的球，報紙球沒有彈性……</p><p class="ql-block"> 今天的活動小朋友們玩的都很開心，當球彈的很高時，都會情不自禁的發(fā)出驚呼聲?？苿?chuàng)課不僅好玩還可以學到很多科學知識，讓我們的小朋友們愛上探索。</p>