<p class="ql-block"> 莫比烏斯帶由德國數(shù)學(xué)家莫比烏斯和約翰·李斯丁于1858年發(fā)現(xiàn)。就是把一根紙條扭轉(zhuǎn)180°后，兩頭再粘貼起來做成的紙帶圈，具有魔術(shù)般的性質(zhì)。普通紙帶具有兩個面即雙側(cè)曲面，一個正面，一個反面；而莫比烏斯帶只有一個面即單側(cè)曲面，一只小蟲可以爬滿整個曲面而不必跨過它的邊緣，也就是說它的曲面從兩個減少到只有一個。</p> <p class="ql-block"> 莫比烏斯帶在生活中被廣泛地應(yīng)用到了建筑、藝術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)中。例如車站、工廠的傳送帶就做成了“莫比烏斯帶”狀結(jié)構(gòu)，這樣不僅可以增大皮帶磨損的面積，還可以使力分布到“兩面”，從而延長使用周期。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測、勇于探究的求索精神，在莫比烏斯帶魔術(shù)般的變化中感受數(shù)學(xué)的無窮魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我班進(jìn)行了自己動手制作莫比烏斯帶的班會活動。</p> <p class="ql-block">讓我們在課堂中感受它的魅力吧！</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課的游戲時間還不過癮，同學(xué)們帶著強(qiáng)烈的好奇心，活動從課堂轉(zhuǎn)移到了課下，回家和爸爸媽媽一起動手制作莫比烏斯帶，體會它的神奇。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)數(shù)學(xué)活動課完成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在“動手做”中深切感受了莫比烏斯帶的神奇和無窮魅力，激發(fā)起了強(qiáng)烈的好奇心和創(chuàng)作欲望，“數(shù)學(xué)好玩兒”寫在了學(xué)生們的臉上，寫在他們眼中，寫在他們心里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:mj</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審編:lj</p>