<p class="ql-block">為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)高效課堂的深入研究，張寨鎮(zhèn)陽(yáng)光小學(xué)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組于12月4日上午、下午在龔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課程集體學(xué)習(xí)探討活動(dòng)！不斷進(jìn)??！讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂！</p> <p class="ql-block">上午語(yǔ)文教研組集體學(xué)習(xí)了——張祖慶老師的《我有一個(gè)想法》（習(xí)作課）</p> <p class="ql-block">張老師，著名特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師，北京大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)特聘講師，“浙派名師”學(xué)科導(dǎo)師，多家全國(guó)核心期刊封面人物，下城區(qū)“張祖慶智慧空間站”領(lǐng)銜人。曾獲“全國(guó)多種風(fēng)格流派教學(xué)觀摩特等獎(jiǎng)”。</p> <p class="ql-block">張老師的課堂氣氛活躍、課思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，容量大，節(jié)奏快，效率高，引導(dǎo)為主、學(xué)生參與感極強(qiáng)！充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，體現(xiàn)了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，孩子們對(duì)于寫作有了充分的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">語(yǔ)文組的老師們也是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真從中找尋自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方、自身開(kāi)始查漏補(bǔ)缺！用心做筆記！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午數(shù)學(xué)教研組集體學(xué)習(xí)了——徐長(zhǎng)青老師的《重疊問(wèn)題》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐老師，著名特級(jí)教師、正高級(jí)教師，教育碩士?，F(xiàn)任天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)內(nèi)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，教育部國(guó)培專家。</p> <p class="ql-block">徐老師的課堂可以說(shuō)趣味性十足，把本是很枯燥的數(shù)學(xué)課上的生動(dòng)有趣！通過(guò)故事、游戲讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題！全程是引導(dǎo)狀態(tài)，發(fā)散學(xué)生思維！把課堂還給學(xué)生們，讓學(xué)生們成為這節(jié)課的主導(dǎo)者！</p> <p class="ql-block">當(dāng)然老師們同樣也被這樣的課堂氛圍吸引到，歡快的氛圍中寫下自己要學(xué)習(xí)的地方！后期要改變的地方！</p> <p class="ql-block">聽(tīng)課后，在龔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體聽(tīng)課教師圍繞課堂進(jìn)行深入探討。老師們談?dòng)^點(diǎn)、說(shuō)感受、提建議，達(dá)到了思想碰撞、理念交融、方法互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)提升的目標(biāo)。更有龔校長(zhǎng)親自給老師們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈岢隽私ㄔO(shè)性的意見(jiàn)和建議，使全體老師備受鼓舞。每位教師都受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次聽(tīng)課教學(xué)教研活動(dòng)，為老師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了我校語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組全體老師之間的交流和學(xué)習(xí)，希望通過(guò)本次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，我們每一位教師都能進(jìn)一步歸納、提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)情，從而提高教學(xué)水平。</p>