<p class="ql-block"> 生活即教育，在幼兒園里，幼兒的一日生活即是教育，幼兒在幼兒園一日生活中的表現(xiàn)和興趣點出發(fā)，開展生活課程，旨在培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提高幼兒生活自理能力，幫助孩子樹立自我獨立的意識，增加幼兒生活的自信心。</p> 筷樂夾豆 <p class="ql-block"> 對于大班幼兒，提供給孩子合適的機會，發(fā)展幼兒的小肌肉和精細動作，筷子的使用無疑是幼兒日常生活課程中必不可少的一部分，在日常的就餐活動中，部分幼兒小肌肉發(fā)展緩慢，還不會握筷子，使用筷子夾豆子，不僅可以讓幼兒學(xué)會正確的握筷子，還能鍛煉幼兒的耐心，讓幼兒安靜下來，靜心認真的做一件事。</p> 正確握筆姿勢 <p class="ql-block"> 幼兒階段是幼兒一生中學(xué)習(xí)的啟蒙和奠基階段，正確的握筆姿勢和規(guī)范的書寫姿勢，對于幼兒后期的學(xué)習(xí)生活具有重要的作用，而握筆姿勢，則會伴隨著一個人的一生。</p><p class="ql-block"> 因此，在幼兒階段，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)生活中，也是受益匪淺，影響深遠。</p> 心情變好的方法 <p class="ql-block"> 大班幼兒應(yīng)該學(xué)會情緒的管理，基本能夠保持愉快的情緒，因此，情緒的管理也是非常重要的一節(jié)生活課程，當(dāng)壞情緒發(fā)生，我們應(yīng)該及時察覺并尋找合適的方法，排解壞情緒，解除我們的煩惱，保持快樂美好的心情。</p> <p class="ql-block"> 兒童的學(xué)習(xí)不僅是大腦的學(xué)習(xí)還應(yīng)包括身體的學(xué)習(xí)和心靈的學(xué)習(xí)，只有身體，心靈和大腦的學(xué)習(xí)，才是真正有意義的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> “生活及教育”“教育即生活”，生活課程不僅帶給幼兒很多愉快的體驗與思考，還讓幼兒對于他們生活中的人，事，物產(chǎn)生極大的信賴感，讓他們對于生活變得更加自我和本真，在自我成長的路上，快樂健康的長大。</p>