閱讀經典，浸潤心靈?——任弼時芙蓉學校五年（1）班誦讀比賽

歌唔哦果

“夫國學者，國家所以成立之源泉也。”國學是國魂，誦讀國學經典，積累的是語言，汲取的是智慧，練就的是氣質。誦讀經典能滋養(yǎng)心靈，塑造高尚人格，提升核心素養(yǎng)，為學生一生的發(fā)展奠基。 　　此次我班國學經典誦讀活動旨在引導學生學經典，用經典。讓學生在經典閱讀的書香氛圍下，享受著國學意韻的熏陶。 主持人開場 誦讀開始 　　第一組帶來《古詩三首》，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，千古男兒一放翁，臨終無忘憂國情。誦讀經典，感受古代文人的愛國情懷。 　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”第九組同學誦讀《念奴嬌?赤壁懷古》，蘇軾的千古絕句使人心靈震撼，大家的思緒一下子飄向了那個英雄輩出的遙遠年代…… 　　“但愿人長久，千里共嬋娟”蘇軾的《水調歌頭》寫盡了人世悲歡離合，千百年來，廣為傳誦。 　　第八組同學帶來《沁園春?雪》，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”。我們深切的感受到偉人毛澤東的萬丈豪情。 　　“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！薄肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”……第五組誦讀的《古詩三首》使人感受到濃濃的離愁別緒。 　　第二組一首《觀滄?！纷屓烁惺艿讲懿俸陚サ谋ж撆c胸懷天下的胸襟 　　第六組帶來詩仙李白的《將進酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！比娧笠缰狼橐菖d。 　　四時之景皆可成詩，第四組帶我們感受了《四季之美》。 　　“少年強則國強”少年中國就像中國少年一樣，生機勃勃，充滿活力。第七組朗誦《少年中國說》，讀出了情感，讀出了氣勢。 個人朗誦也十分精彩 九位同學為大家?guī)砭世收b，誦讀內容豐富，《木蘭辭》、《愛蓮說》、《古人談讀書》、《少年中國說》、《四季之美》、《沁園春?長沙》、《春》、《滿江紅》、《陋室銘》。 頒獎環(huán)節(jié)孩子們開心極了 結語 通過本次活動，孩子們不僅充分的展示了自我，也極大的激發(fā)了他們誦讀國學經典的熱情與興趣，同時也讓孩子們養(yǎng)成受益終身的讀書習慣，對閱讀起到了促進作用，同時也營造了文明高雅的班級文化氛圍，打造一個書香校園。