<p class="ql-block"> 初冬暖陽(yáng)照、教研風(fēng)正吹。為了進(jìn)一步規(guī)范我校線上教學(xué)行為，滿足線上教學(xué)常態(tài)化的需要，有效促進(jìn)我校線上、線下教學(xué)有效銜接，提高線上教學(xué)的效率和質(zhì)量，五常市鐵路學(xué)校在11月26日—11月29日召開(kāi)了以“線上教學(xué)問(wèn)題突圍”為中心的專(zhuān)題線上教學(xué)研討會(huì)。</p><p class="ql-block"> 研討分為高、中、低三個(gè)學(xué)段進(jìn)行，在研討會(huì)上大家集思廣益、暢所欲言，結(jié)合自己的線上教學(xué)實(shí)踐，共同探究教學(xué)策略，共享教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 一二學(xué)年組的研討主題為“低學(xué)年線上教學(xué)幾點(diǎn)建議”。組員們認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄，分享著自己的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，積累線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善線上教學(xué)新方法。任課教師能提前進(jìn)入直播課堂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前背誦，課間提醒學(xué)生做眼保健操、向窗外遠(yuǎn)望等方法緩解用眼疲勞，保護(hù)學(xué)生的視力。</p> <p class="ql-block"> 三四學(xué)年組重點(diǎn)圍繞“30分鐘線上答疑合理安排”展開(kāi)討論，老師們利用直播授課、視頻、課件、互動(dòng)輔導(dǎo)、一對(duì)一連麥等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做到線上答疑“上真課、真上課”充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。隨著任課教師分享，我們?cè)敱M地了解了在線上教學(xué)過(guò)程中，學(xué)年組如何進(jìn)行線上教學(xué)內(nèi)容的選擇、組織、實(shí)施以及教學(xué)效果的反饋。</p> <p class="ql-block"> 五六學(xué)年組的研討主題為“高年級(jí)線上教學(xué)的有效策略”，針對(duì)線上教學(xué)有別于課堂教學(xué)，缺乏對(duì)學(xué)生的有效管控，線上教學(xué)課堂氣氛不足，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等問(wèn)題展開(kāi)研討?；突ブ⒐餐涣?。重視語(yǔ)文課文的提前朗讀，采用希沃軟件讓學(xué)生跟隨視頻朗讀等成為研討的熱點(diǎn)問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 老師們發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證線上教學(xué)質(zhì)量!</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)年組針對(duì)復(fù)課后線上線下的無(wú)縫銜接提出了寶貴的建議，針對(duì)教師如何著手學(xué)生心理疏導(dǎo)提供了很好的方法。</p><p class="ql-block"> 老師們達(dá)成共識(shí)不能因?yàn)橼s進(jìn)度讓學(xué)生吃“夾生飯”；對(duì)新課知識(shí)要從單元整體教學(xué)的高度進(jìn)行優(yōu)化和整合設(shè)計(jì)；重視做好家校工作，充分發(fā)揮家校共育形成合力的作用。</p><p class="ql-block"> 這是一次線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，又是線上線下教學(xué)銜接的建議分享，同時(shí)也是線上教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)信息技術(shù)的一次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> “思則變、變則通、通則達(dá)”。本次研討活動(dòng)為各學(xué)段的老師們對(duì)線上教學(xué)的開(kāi)展提供示范，指明方向、答疑解惑。老師們積極思考，用文字記錄下自己的心得與感悟。特殊時(shí)期改變了我們的教學(xué)方式，不變的是鐵路人共同追夢(mèng)的心。未來(lái)可期！我們將攜手向前，全力以“復(fù)”，共同推進(jìn)鐵路學(xué)校的教育教學(xué)工作。</p>