對(duì)話“雙減”，共育成長(zhǎng)——石齋中學(xué)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

紅海帶魚

為了讓家長(zhǎng)更多的了解“雙減”政策與學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在學(xué)校的表現(xiàn)， 12月3日，石齋中學(xué)七年級(jí)召開了以“對(duì)話雙減，共育成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)晚7：30，學(xué)生家長(zhǎng)佩戴好口罩有序地進(jìn)入孩子的班級(jí)。此次家長(zhǎng)會(huì)，分為兩個(gè)階段舉行。第一個(gè)階段為全年段廣播大會(huì)。廣播大會(huì)由七年級(jí)段長(zhǎng)莊老師主持，負(fù)責(zé)年段的行政領(lǐng)導(dǎo)黃副校長(zhǎng)就以下話題與家長(zhǎng)進(jìn)行交流：<br>1.石齋中學(xué)命名的淵源，年段老師風(fēng)采展示。<br>2.“雙減”背景下，七年級(jí)學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)能力，提高作業(yè)完成質(zhì)量，在校內(nèi)學(xué)好學(xué)足。<br>3.如何做好“小學(xué)學(xué)習(xí)”與“初中學(xué)習(xí)”的銜接、過(guò)渡。突出初中學(xué)科學(xué)習(xí)特殊性，體育學(xué)科的新要求等。第二階段分在各班級(jí)教室進(jìn)行，由各班班主任組織，班主任老師向家長(zhǎng)反饋了開學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)們要重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，思考子女教育問(wèn)題。同時(shí)要積極配合學(xué)校，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。最后由各班科任老師就學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行交流、討論，科任教師就如何做好“小學(xué)學(xué)習(xí)”與初中學(xué)習(xí)的銜接、過(guò)渡這一問(wèn)題，向家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，提出了許多本學(xué)科詳細(xì)、實(shí)用的建議。本次家長(zhǎng)會(huì)為學(xué)校和家長(zhǎng)搭建了互相交流的平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)教育的責(zé)任，為學(xué)?！半p減”工作的開展和學(xué)生未來(lái)全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。