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國(guó)培成果顯風(fēng)采 總結(jié)提升譜新篇——“國(guó)培計(jì)劃”(2021)攸縣小學(xué)班主任工作坊第四次線下集中研修活動(dòng)簡(jiǎn)訊

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<p class="ql-block"> ????學(xué)校準(zhǔn)備篇????</p><p class="ql-block"> 窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無前的堅(jiān)定步伐。為貫徹落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”(2021)攸縣教師工作坊研修項(xiàng)目的整體方案,根據(jù)國(guó)培辦的部署安排和要求,結(jié)合鄉(xiāng)村教師的發(fā)展需求和實(shí)際情況,采用了“線上學(xué)習(xí)和線下集中學(xué)習(xí)的方式。班主任工作坊結(jié)合本坊的活動(dòng)方案,12月4日日開展了線下第四次集中研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  為確保集中培訓(xùn)質(zhì)量,基地校交通路小學(xué)進(jìn)行了精心謀劃,周密安排,從學(xué)校方案到工作人員、班級(jí)調(diào)度、后勤服務(wù)等,力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié),讓全體學(xué)員能安心參培,學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)槠诖?,所以精彩!雖然是寒冬臘月,但學(xué)員依然帶著滿腔的熱情,懷著共同的期待,如約而至攸縣交通路小學(xué),共同采擷國(guó)培碩果,收獲豐收的喜悅!</p> <p class="ql-block"> ????精品課展示????</p> <p class="ql-block"> 上午先觀摩了兩堂經(jīng)過精心打磨的精品課,鄧蘭老師執(zhí)教的《節(jié)約用水 從我做起》這一課讓學(xué)員再一次震撼!整堂課始終以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),讓孩子們一直處于積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中。在探究的過程中,不但讓學(xué)生懂得節(jié)約用水的重要性,還培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block">  陳玲教師課前精心備課,生動(dòng)的語言,恰到好處的手勢(shì)語,深深地吸引著孩子們,學(xué)生受益匪淺。學(xué)生們?cè)跉g聲笑語中收獲了知識(shí)與快樂。</p> <p class="ql-block"> ????導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)????</p><p class="ql-block"> 知性的工作坊主持人賀躍敏老師為兩堂精品課進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng),她先點(diǎn)評(píng)兩堂課的亮點(diǎn),然后為大家今后上班會(huì)課指明了方向:一、要與生活緊密相連,來源于生活,更應(yīng)當(dāng)應(yīng)用于生活,要結(jié)合實(shí)際的生活例子;二、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)更方便更直觀;三,教學(xué)環(huán)節(jié)要做到環(huán)環(huán)相扣,引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)的過程,從而更好地理解,以此提升班會(huì)課堂的教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> ????學(xué)員分享???? </p><p class="ql-block"> 接下來我們進(jìn)入了國(guó)培成果展示環(huán)節(jié),展示的各個(gè)老師都拿出渾身解數(shù)來展示自己的成長(zhǎng)足跡,可謂是精彩紛呈!</p> <p class="ql-block">  優(yōu)秀學(xué)員成長(zhǎng)分享,分享內(nèi)容有的為情感態(tài)度的變化,有的講了教學(xué)技能的變化、研修主題相關(guān)知識(shí)的獲得,有的講了自己的研修心得等,他們還制作了精美的幻燈片,每位學(xué)員分享的角度和內(nèi)容都呈現(xiàn)不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> ????聆聽學(xué)習(xí)????</p> <p class="ql-block">思維的火花,在經(jīng)驗(yàn)交流中悄然的綻放!</p> <p class="ql-block">  各位老師認(rèn)真聆聽并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> ????資料收集????</p> <p class="ql-block">  我校作為基地校,注重過程性材料的收集和積累,各環(huán)節(jié)、各學(xué)科材料齊備,做到真抓實(shí)干留痕跡,積累總結(jié)促提升。學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)組織教師參與學(xué)習(xí)研修,教師們用心專研教育教學(xué)方法,凝練提升出了豐碩的教學(xué)成果。我校教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、三微、國(guó)培心得及學(xué)員成長(zhǎng)案等50余篇被收入我校國(guó)培成果集中。</p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的教師們仔細(xì)的翻閱了國(guó)培材料,文輝、李志平、彭祖德幾位指導(dǎo)專家還對(duì)我校材料做出了指導(dǎo),幫助我校完善提升。</p> <p class="ql-block"> ????結(jié)束語????</p><p class="ql-block"> 教師的成長(zhǎng),正在期待美好的未來,用教育影響教育。國(guó)培計(jì)劃正在改變著我們,縮短了城鄉(xiāng)教育資源所存在的差距,讓本土名師有了廣闊的用武之地,用行動(dòng)見證奇跡。相信在以后的培訓(xùn)中,會(huì)為教師的人生實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變,教育已經(jīng)開始啟航,讓我們見證主題班會(huì)教學(xué)的新征程。</p>

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