寒風(fēng)料峭冬意濃 家訪暖心情意重 ——灤州市第四中學(xué)九年級班主任家訪紀(jì)實灤州四中 <p class="ql-block">關(guān)注</p><p class="ql-block"> 家訪，對我們來說并不是一個陌生的詞，作為聯(lián)系家庭和學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了不可替代的作用。透過家訪能及時了解學(xué)生的狀況，傾聽家長對我們工作的反饋，更加深了教師與家長的感情。</p><p class="ql-block"> 在這樣一個寒冷的冬日，我們九年級班主任利用休息時間，在這一周的時間里，共同走進(jìn)每一個學(xué)生的家庭，送去我們最真切的關(guān)愛。</p><p class="ql-block"> 黑夜擋不住我們前行的腳步，冷風(fēng)也吹不透我們溫暖的內(nèi)心。</p> <p class="ql-block"> 雖已過天命，仍擁少年志。這是陳老師利用周五下午放學(xué)時間家訪。班主任和家長們促膝長談，深入了解學(xué)生在家的狀況，共同為孩子的成長搭石鋪路。</p> <p class="ql-block">這是陳老師利用周六晚上微信視頻進(jìn)行家訪。家訪真能讓班主任和學(xué)生家長連成一片，感情親切融洽。心在一起，我們永遠(yuǎn)是一家人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這是陳老師利用周日下午返校時間家訪學(xué)生！班主任熱情地與家長交流，耐心地解答家長的問題，并認(rèn)真地填寫家訪記錄表，積極收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 這是年級主任兼班主任吳志民老師家訪。俗話說，情感是教育的橋梁。吳主任帶著溫暖與真情，與家長們久久長談。孩子的成長離不開老師和家長的共同關(guān)注，在你們的關(guān)愛下，相信孩子們會有更好的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 這個是吳主任周五晚上利用休息時間微信家訪。時鐘滴滴答答，轉(zhuǎn)眼就要說再見，緊張與生疏早已不見，留下的是彼此心里的感動和不舍。我們許諾孩子的未來我們一同努力，因為家長與學(xué)生眼中的信任又多了一層，臨別時家長囑托一定再來，臨別時我們下定決心，為了孩子，我們一定會再來！</p> <p class="ql-block">這是九四班班主任劉敬偉老師來到童澤君、王勝男、杜佳鑫學(xué)生的家中，王亭瑜家長親自來到學(xué)校，針對學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，深入的分析，取得了家長的信任與支持，更讓學(xué)生體會到了對他們的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)學(xué)生家里，是為了走進(jìn)家長和學(xué)生的心里，只有心與心的溝通才能收獲情感。正是九二班班主任李鳳娟的真情付出，讓家長們感動，讓孩子們愛戴。</p> <p class="ql-block"> 這是九一班班主任李占勇老師家訪！我們共同的心愿，是孩子的健康成長?？v然一日工作身心疲憊，為了孩子的成長，窗外寒風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春??</p> <p class="ql-block">這是李占勇老師與學(xué)生家長視頻家訪對話！冬天的風(fēng)吹不走溫暖的陽光，就像是狂妄的娃娃，無知的家長，病態(tài)的宣揚也泯滅不掉我們?yōu)閹熣叩某嗾\。</p> <p class="ql-block"> 感動來自生活中的點點滴滴。是家長和孩子們風(fēng)雨中的等待，這是九五班班主任的杜君老師在這樣寒冷的冬夜倍感溫暖；更是老師們的促膝交談，溫暖了家長和孩子的心??</p> <p class="ql-block"> 有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離是魚和飛鳥的距離：一個在天，一個卻深潛海底。其實不然，世界上最遠(yuǎn)的距離或許正是講臺上下，老師與孩子心靈的距離，而這心靈的距離就是我們腳下的距離。我們每一位班主任正在用我們的雙腳，用我們真誠的胸懷無限地縮短這一距離。寒冬臘月，寒風(fēng)雖刺骨，但真情暖人心。</p><p class="ql-block"> 此次家訪，令我們最為感動的是家長所表現(xiàn)出來的對學(xué)校、對老師真誠的理解，特別是源自家長的信任，那份發(fā)自內(nèi)心的渴望和敬意。一個孩子能夠健康、快樂地成長，需要家校雙方的積極配合。讓我們共同攜起手來，為孩子營造一個更加良好的成長環(huán)境，為明年的中考共同努力！</p> 家訪家長班主任孩子我們學(xué)生老師距離溫暖陳老師