跟崗學習，一路前行昨天的雪 <h3>【暴雪來臨，情暖校園】今年濟南的冬天來的有點早！2021年11月7日，一場罕見的暴雪侵襲了美麗的泉城。白茫茫的一片，壓斷了路邊的樹枝，道路結(jié)冰打滑，存在很大的安全隱患。濟南洛口實驗小學的老師們又在干什么呢？他們來學校鏟雪掃雪啦！看，他們干得多起勁！瑞雪兆豐年，一切美好都會如期而至。</h3> <h3>【課堂教學，砥礪前行】課堂是教學的生命線，教學理念的改變，教學方法的改革，教學效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。為了更好地了解教師教學能力，推動新教師更好的發(fā)展，打造高效課堂，為提高新入職教師的課堂教學技能，給新教師提供一個展現(xiàn)自我，鍛煉自己，提高自己的機會，2021年11月19日，洛口實驗小學迎來了新入職教師展示風采的日子。</h3> <h3>李天夢老師執(zhí)教《搭船的鳥》，李老師全身心地投入到課堂教學之中，以自己的情緒感染學生，不斷調(diào)動他們學習的積極性，整節(jié)課充滿了歡聲笑語。</h3> <h3>嚴淑紅老師執(zhí)教《認識時間》，課堂上，嚴老師充分利用多媒體課件和教具，調(diào)動學生多種感官參與學習。讓學生在看得見摸得著的情況下學習新知識，又能在實際中運用所學知識解決問題，充分體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，又服務于生活的理念。?</h3> <h3>英語李金航老師執(zhí)教《U3 Part B let's talk》，李老師教學方法靈活，圖文并茂，在引入新詞或新句時，新穎自然又充滿了生活化。通過小組討論合作等方式，讓學生在說中學，在學中說。為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的英語課。?</h3> <h3>張曉老師執(zhí)教《不同形式的雙腳跳》，課堂上，張教師不斷地變換教學手段，尋找最佳的教學效果。通過多種不同方式的跳躍練習來提高學生的學習興趣，使普普通通的一節(jié)跳躍練習課變成生動活潑的、學生喜愛的活動課，達到了意想不到的教學效果。</h3> <h3>很高興我也上了一節(jié)《圓的認識》，得到了老師們的認可。</h3> <h3>【健康工作，幸?？鞓贰? 團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點；團隊也是擴音器，把低語變成吶喊，影響到更遠的地方。為了打造一支積極向上的教師團隊，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍，疏導年輕教師心理壓力，增進青年教師凝聚力、向心力，2021年11月10日下午濟南市天橋區(qū)濼口實驗學校小學部特舉行“情緒萬花筒”為主題的青年教師團建活動，由專業(yè)心理咨詢師馬俊老師主持，房春燕校長、秦勝華主任及全體青年教師參加。</h3> <h3>本次心理健康教育活動，使青年教師對情緒有了進一步的認識，懂得了要與自己的壓力和情緒友好相處，并學會了應對負面情緒的方法。</h3> <h3>【良好習慣，從小培養(yǎng)】教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣?！鄙俪扇籼煨裕晳T如自然。好習慣是成功的必備條件，好習慣也應當從小培養(yǎng)。濟南市天橋區(qū)濼口實驗學校一直在堅持習慣養(yǎng)成教育，立足于當下，著眼孩子一生，努力做好助力孩子遠航的奠基教育！2021年11月19日下午,天橋區(qū)濼口實驗學校小學部舉行了“零起點教育”--2021級好習慣養(yǎng)成成果展示活動。房春燕校長、學校領導們、一年級家長代表參與了本次活動，一起見證了孩子們的成長。</h3> <h3>“稍息——立正————向前看”訓練有素，動作流暢。隊伍橫成行、豎成列，井然有序，學生精神抖擻、整裝待發(fā)。努力做最好的自己來接受爸爸媽媽和學校的檢閱。<br>學生們進行了生活技能展示——疊衣服、整理書包，一張張充滿稚氣的臉上寫滿了認真，同學們喊著訓練已久的口號，“伸伸手、抱一抱、彎彎腰”；干凈利索的整理好自己的書包和衣服。</h3> <h3>萬事開頭難，堅持成自然。孩子的行為習慣養(yǎng)成是呈螺旋狀上升的，在我們的共同努力下我們的孩子一定會茁壯成長，成為一名健康，快樂的小學生！</h3> <h3>【疫情防控 ，緊抓不懈 】根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，濼口實驗小學將師生生命安全和身體健康放在第一位,制定的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。</h3> <h3>跟崗學習是我教學專業(yè)成長中一次美麗的成長旅行。濼口實驗小學老師們的專業(yè)素養(yǎng)、無私奉獻的敬業(yè)精神深深感染了我，在接下來的一個月時間里，我將以更多的熱情投入到跟崗中學習中，把更高更好的教育理念帶入到我今后的教學工作中。</h3>